2018-2019学年高中地理人教选修6《环境保护》教学名师公开课市级获奖课件：1.3解决环境问题的基本思想（26张ppt）.pptVIP

项目 传统的环境观 新的环境观 核心思想 是一种人地对立的环境观，人类试图成为自然界的主宰者和征服者 人类只有保持同自然界(环境)的平衡和协调，才能生存与发展 行为表现 人类改造自然的能力不断强大，砍伐森林、开垦草原、移山填海等 尊重环境发展的客观规律，认真研究、谨慎而合理地利用资源，保护环境 行为后果 资源枯竭、环境破坏，公害病频发 人类与环境关系的协调平衡，实现可持续发展 概念 既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展 内容 要发展 要满足人类发展的需求 可持续 不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力 基本思想 鼓励经济增长(经济持续发展) 保证资源的可持续利用和良好的生态环境(生态持续发展) 谋求社会的全面进步(社会持续发展) 基本原则 公平性原则 持续性原则 共同性原则 类型 传统发展观 可持续发展观 发展目标 以经济发展为目标，经济的增长就意味着发展 以社会全面发展为标准，其终极目标是生态、经济和社会的全面发展 增长方式 高投入、高消耗、高污染、低产出 低投入、低消耗、低污染、高产出 消费模式 提倡高消费 提倡适度消费 文明标准 建立物质文明，主要考虑经济利益 建立物质文明的同时，还要考虑社会主义精神文明和生态文明 时间尺度 当代人的最大需求 强调代际公平 空间尺度 多从区域利益出发，采取封闭式、掠夺式和转嫁的方式 从全球利益出发，是一种互补