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[标签:标题] 篇一：2014~2015年小学语文教师述职报告 2014~2015年小学语文教师述职报告 三年级四班陈雪 本人陈雪参加工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识： 一、以爱育爱，让工作更加得心应手。 中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。 二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。 在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。 以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。 篇二：述职报告(小学语文教师)(共6篇) 精选范文:述职报告（小学语文教师）(共6篇)尊敬的各位评委、各位领导你们好：我叫 安红芳，现年23岁。2000年8月被分配到寺坪小学，担任语文教学和班主任工作。从教5 年以来，我勤勤恳恳、兢兢业业、言传身教、一丝不苟，把全部精力都投入到了教学中，因 此各方面工作都取得了可喜的成绩。我所带班级的学生语文考试成绩几乎次次第一，在学校 举行的演讲赛、歌咏比赛等活动中我班学生总能稳夺桂冠。也因此我所带班级多次被年评为 “文明班级”，我也多次被评为“文明教师”。去年，还被公司评为“优秀团员”。在中华文化 网举办的“小学生想象力作文大赛”中获“优秀辅导教师”奖。我还特别注重理论学习与研 究，曾发表过《带路与指路》、《让学生的想象力在教学中迸发火花》、《班主任工作浅谈》等 论文。但我并不满足于原有的知识水平，通过自修，于2002年6月获取西北大学汉语言文学 专业大专文凭。我并没有就此止步，而是毅然阔步向前。经过两年的奋斗，现在只剩一门学 科就完成本科学业。如今，我又为上硕士班而忙碌着！我本人在思想方面也表现得尤为积极。 刚进学校就递交了入党申请书，并且不断提高自己的政治水平，思想觉悟，积极参加学校组 织的各种党课学习等政治活动。我非常热爱教育事业，立志为党的教育事业贡献自己的青春 与力量！ 下面，我着重从语文教学和班主任工作两方面进行汇报。一、在语文教学方面我从 教五年，也是语文教学不断改革和探索的五年。在这五年里，市、区教育局不断提倡改革， 鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出 了一套适合自己的教学方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高 课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、激趣提问法。提问是一门艺术，教师 在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生 思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把上课时 要提的问题做到心中有数。比如，在教巴金先生写的《鸟的天堂》一课时，开课我就问同学 们：“你们认为什么样的地方才能称得上鸟的天堂？那么鸟的天堂又该是怎样的景象呢？问题 一出，就把学生引入了课文所描绘的美景之中。这样的提问使得学生的思维不断活跃，也因 此轻松的理解了课文内容。2、全面提高语文素养法。语文课的工具性特点决定了这一门学科 靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一