雷雨优质教案设计最完整版本.pptxVIP

　　1933年，一位年仅23岁的清华学子带着梦幻， 带着爱恨和无奈，带着对旧中国家庭和社会的无比 愤懑，奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年之久的 剧本。它的发表立刻引起了中国剧坛的强烈震动。 这部剧本就是我国现代著名戏剧作家曹禺的处女作 《雷雨》。今天，我们终于有机会走近它了。;中国话剧百年： 《雷雨》——让我们走近曹禺 ;曹 禺 简 介 曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家。他出生于一个没落的官僚家族，从小爱好戏剧，1929年进南开大学，后来又转清华大学外语系。1933年完成处女作《雷雨》，于次年公开发表, 震动当时戏剧界。 曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。解放后，曹禺有《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等剧作。;写作背景 曹禺出生于没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。 作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”;戏剧的概念; 话剧《雷雨》 按表现形式 歌剧《白毛女》 舞剧《丝路花雨》 歌舞剧、哑剧、戏曲 按内容性质：悲剧 《雷雨》 喜剧《威尼斯商人》 正剧（悲喜剧）《白毛女》 按题材划分： 现代剧《雷雨》 历史剧《屈原》 神话剧、儿童剧、 科学幻想剧 按主题、情节：情节剧、社会问题剧、心理剧 按篇幅规模：多幕剧和独幕剧 按演出场合：舞台剧、广播剧、电视剧等。 ;戏剧的要素;鉴赏人物方法;课文介绍;正音： 繁漪 ( ) 惊愕（ ） 汗涔涔（ ） 谛听（　） 缜密（ ） 半晌 （ ） 多音字 伺候（ ） 间不容发（ ） 伺机（ ） 离间 （ ） 骨朵儿（ ） 混水摸鱼（ ） 骨气 （ ） 混沌 （ ） ;整体感知;;周朴园;第一场戏：周朴园同鲁侍萍的再次相见;第一部分; 30年前周朴园与鲁侍萍的婚恋情形如何？侍萍因何遭遗弃并于大年三十的晚上投河？ ; 婚姻都是由双方的阶级地位来决定的。 ——恩格斯 他们的不顾一切，尤其在周朴园一方是不理智的，一旦激情渐渐消失（尽管他的爱情还存在），理智和世俗理念占了上风，门第观念、阶级地位等因素就会使他又一次不顾一切地抛弃侍萍。 因此，当作为阔少爷的周朴园看中作为下层人民的侍萍时，侍萍的悲剧命运已经注定了。 ;《雷雨》节选 时间： 　地点： ;1.课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？; 分析周朴园与鲁侍萍之间的矛盾冲突 （1）二人是否一开始就相认？在相遇的过程中，周朴园的心理上经历了怎样的变化？ （2）在相认的过程中，周朴园依次采取了怎样的手段来对付鲁侍萍？ （3）周朴园与鲁侍萍之间的矛盾冲突的根本原因是什么？; “相遇述旧怨”这一层中，周朴园的情态心理有哪些变化？填写下表。;认出鲁侍萍之前的情态;（2）相认生新恨;周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点——三十年生死恩怨(爱情的纠葛) 根本性质的冲突——资本家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正直、坚韧两种思想性格的对立冲突。 ;;周朴园对鲁侍萍的怀念是真还是假?;周朴园如何对待“死去的”鲁侍萍？ 　; 他为什么会如此思念死去的鲁侍萍？;周朴园如何对待“已知活着的” 鲁侍萍？ 　;(周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。) 朴：（忽然严厉地）你来干什么？ 鲁：不是我要来的。 朴：谁指使你来的？ 鲁：悲愤命！不公平的命指使我来的。 朴：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 ; 因为几十年来他刻意修饰的角色并不是生活中那个真实的人，因为鲁侍萍是他的罪恶的历史的见证人，是受他凌辱、