小学语不文一二年级看图写话练习汇编.docVIP

PAGE PAGE 13 看图写话（1） 姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________ 【我会想】 先仔细观察图画，再回答下列问题。 1、图中画了哪些人?有哪些景物？ 2、图中画的是什么时间?哪个地方？他们在干什么？ 3、这个故事中什么是值得我们学习的？ 【好词好句，我会用】 雷声大作 乌云密布 倾盆大雨 急匆匆 连忙 雨伞 乐于助人 【我会写】 看图写话（2） 姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________ 【我会想】 先仔细观察图画，再回答下列问题。 1、上学的路上，明明一边（???????? ），一边（?????? ? ） 2、这时，一位小弟弟（???????? ），只见他（?????? ） 3、阿姨看到了会怎么做？怎样安慰小弟弟呢？ 4、还未走远的明明看到了这一切，心情会怎样？他会对小弟弟说什么？ 5、当明明把香蕉皮丢到垃圾桶是，垃圾桶仿佛在说什么？ 【好词好句，我会用】 哇哇大哭?泪如雨下 泣不成声 羞愧 知错能改 【我会写】 看图写话（3） 姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________ 【我会想】 先仔细观察图画，再回答下列问题。 1、第一次考试，看着同桌红红取得满分，明明的心情会怎么样？他心里暗暗地会想些什么？ 2、又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，心情又会是怎么样的？ 3、但当明明仔细一看，他发现了什么？后来他来到老师办公室会说些什么？老师又会怎么做？ 4、明明身上有什么优秀品质是值得我们学习呢？ 【好词好句，我会用】 愁眉不展 心里像打翻了五味瓶 难受 喜出望外 乐不可支 诚实 【我会写】 看图写话（4） 姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________ 【我会想】 先仔细观察图画，再回答下列问题。 1、这是一棵怎么样的大树? 2、鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 3、这是一只怎样的小猫？它想干吗？ 4、我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？结果怎么样？ 5、给这个故事取了合适的名字？ 【好词好句，我会用】 密密层层 枝繁叶茂 郁郁葱 生机勃勃绿树成阴 幼小 可爱 机灵 叽叽喳喳调皮 贪吃 好吃懒做 【我会写】 看图写话（5） 姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________ 【我会想】 先仔细观察图画，再回答下列问题。 1、一天小明去干什么？他是怎样去的？心情是怎么样的？ 2、回到家里，他从广播里听到了什么？他是怎么做的？ 3、他坐在凳子上看报纸，看到了什么？这时他会想到什么？ 4、小明感到很惭愧，接着他怎么做了？ 5、小青蛙们回到了池塘里“呱、呱”的叫着，仿佛在说什么？ 【好词好句，我会用】 兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以 不以为然 三步并做两步 快马加鞭 大步流星 报纸信息：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。 【我会写】 看图写话（6） 姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________ 【我会想】 写作指导：先仔细观察图画，再回答下列问题。 1、图中画了哪些人?有哪些景物？ 2、图中画的是什么时间?哪个地方？ 画中的人在干什么？ 3、他们的心情怎样？脸上的表情呢？ 【好词好句，我会用】 阳光明媚 风和日丽 郊游 芬芳扑鼻 鸟语花香 心旷神怡 看图写话（7） 姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________ 【我会想】 写作指导：先仔细观察图画，再回答下列问题。 1、这是什么季节?什么地方? 2、花很美,形容花很美的词语有哪些? 3、公园里的菊花真美啊!有的(??? ),有的(??? ),还有的(??? ) 4、小红情不自禁的被吸引了，她想怎么做的？ 5、妈妈看到了，又是怎么劝说的？而小红听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的想象一下。 6、花间的蝴蝶看了仿佛在说什么？ 【好词好句，我会用】 芳香四溢 亭亭玉立 绚丽多彩 姿态各异 争奇斗艳 含苞待放 羞愧 翩翩起舞 看图写话（8） 姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________ 【我会想】 写作指导：先仔细观察图画，再回答下列问题。 1、什么时候，小白兔在哪里，干什么? 2、突然，天气发生了什么变化？这时，小白兔的心情会怎么样？ 3、这时，小白兔眼前一亮，急中生智，怎么做了？ 4、回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈会怎么做？ 【好词好句，我会用】 乌云密布