西师大版小学三年级语文上册温暖_课件1.pptVIP

温暖 说教学目标 掌握本课生字新词。 阅读课文，学习雷锋乐于助人的精神品质。 体会“小韩心里感到暖烘烘的”这句话的含义。 积累描写人物动作、神态的词语。 说教学重难点 理解课文内容，体会小韩心里感到暖烘烘的这句话的含义。 学习课文，学习雷锋乐于助人的精神品质。 积累好词、佳句。 说教学过程 附教学课件 雷 锋 暖烘 烘 添加 吭声 宿舍 火炉 可敬的傻子 :望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自己的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水 孩子们的知心人 : 一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员. 雷锋平时工作.学习都很忙,他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师,同学谈心,或进行其他辅导活动.他善于启发他们好好学习,天天向上. 找出雷锋关心战士的句子画出来读一读. 雷锋夜间值班回来,看到有的战士蹬开了 被子,便轻手轻脚地过去给盖好. 当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时,心想,天冷风寒,可不能让小韩穿这样的棉裤 出操、出车,就拿起棉裤一针一线地给缝补好,然后轻轻地盖在小韩的身上. 雷锋做完好事 后是怎样做的? 雷锋在一旁也不吭声,不住地用火钩捅炉子,把炉火捅的旺旺的. “这点小事,瞧你大惊小怪的.”雷锋边说边放下小韩的手,又拿起煤块往炉子里添. . 炉火烧得更旺了,小韩心里感到暖烘烘的 不仅是炉火使人感到温暖,雷锋关爱战士,做了好事不留名,不张扬,不图回报的精神所感动.所以小韩感到暖烘烘的,与题目“温暖”呼应. 雷锋叔叔我想对你说: ﹝ ﹞ 我想对自己说: ﹝ ﹞ 1.课外搜集关于雷锋助人为了的故事. 2.写一篇关于助人为乐的文章.