原创力文档- 1、本文档共43页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
茅以升; 茅以升（1896-1989 ）江苏镇江人，著名桥梁专家，中科院院士。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。
1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学院工学博士学位 。;拱桥：g?ng 弧形：hú
洨河：xiáo 陡坡：d?u 暴涨：zh?ng 匀称：yúnchèn
和谐：xié 张鷟：zhuó 桥墩：dūn 河堤： dī 惟妙惟肖：xiào
推崇： chóng（祟：suì 鬼鬼祟祟 ）
称赞：chēng ;悠久：
杰作：
雄姿：
和谐：
推崇：
胜景：
巧妙绝伦：
就地取材：
惟妙惟肖：;1.了解中国石拱桥的特点，学习说明对象抓住主要特征。
2.了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。
3.学习常见的说明方法，结合具体语句，体会说明文语言的准确性，体会他们的作用。
4.激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。;1把握说明文的文体特征， 了解常见的说明顺序和方法，及语言特点。
2介绍作者，疏通字词。; 是以说明为主要方式的文章，对事物进行客观说明的文体。
;
1.分类：按照说明对象分为事物说明文，事理说明文。按语言风格分为平实说明文，文艺类说明文
2.事物说明文：介绍某一事物的形体特征
3.事理说明文：揭示事物本身的道理或内部规律。; 1.时间顺序
2.空间顺序
3.逻辑顺序：依据事物之间或内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的顺序。 ; 举例子 分类别 列数字
作比较 画图表 下定义
作诠释 打比方 摹状貌
引用; 快速阅读课文，标清段号在概括各段大意的基础上，理清本文的结构和说明顺序，体会作者是如何说明中国石拱桥的。; ; 阅读课文，概括文中写了石拱桥什么特点？
形式优美
结构坚固
历史悠久;文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥？;;作者在最后一段蕴含了怎样的思想感情？
对古代劳动人民勤劳智慧的敬佩之情，对我国社会主义事业的自豪之情。;石拱桥;赵州桥;;赵州桥;;一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）;
请同学们根据课文的描述，画出赵州桥的结构图并在上面表明数据？
;37.40米;卢沟桥;卢沟桥;;下列句子运用了什么说明方法？;桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。;石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。;不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列关系。
不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构坚固，是进一步的理性认识。;如果把括号中的词语去掉，表达的意思
有什么变化？
; ⑴“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度。 ; ⑶??几乎”表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。 ;时间顺序：
空间顺序：
逻辑顺序：
;石拱桥;;;;;;;
文档评论（0）