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课程策划训练 目 录 CONTENTS 培训课程策划与设计依据 基于员工安全素质能力的需求分析 基于素质能力的培训目标 安全培训策略与路径 01 02 03 04 安全培训课程设计 安全培训课程开发 05 06 情境： 今天，您接到一个任务，要求后天上4课时的安全培训课程。内容是以前讲过的，但培训对象不同，课时量也有较大差别。 您要怎么备课呢？ 思 考 安全培训成功标志是什么？要素是什么？ 学习者掌握相应知识与技能，素质能力得到提高，形成良好安全习惯。 成功要素是培训师与学习者之间建立的沟通 安全培训的内容与目标 针对性训练 培训内容 培训目标 培训效果 岗位风险 与要求 安全知识 与技能 意识、行为和 能力改变 形成良好的 习惯和素养 培训课程策划与设计依据 01 CHAPTER 课程策划与设计依据 7 01 培训需求 培训目标 培训策略 培训路径 结构设计 方向 核心 过程 逻辑 实现课程主线清晰的路线图 课程策划与设计依据 8 01 安全培训课程设计与开发是知识整合和经验萃取 根据需求确定目标和时间，整合知识 确定课程结构、培训策略、选择知识点，形成课程 课程策划与设计依据 9 01 结构化思维 目标 结构 基础 培训目标 是什么 为什么 怎么做 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 设备说明书变成课程内容 基于员工安全素质能力的需求分析 02 CHAPTER