汕头金山中学2008-2009学年高三第一次月考.DOCVIP

PAGE 4 - 汕头市金山中学2008－2009学年高三第一次月考 语文（150分钟，150分） 注意：全卷必须用黑色签字笔或钢笔作答，否则计零分，请谨慎作答。 一、语言基础。本大题4小题，每题3分，共12分。 1、下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（ ） A、传媒 难以起齿 自诩（yǔ） 闭目塞（sè）听 B、芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 C、转轨 众口铄金 执拗（niù） 半嗔（chēn）半喜 D、幅射 赋于重任 补给（jǐ） 便（biàn）宜行事 2、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A、瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活中通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。 B、牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。 C、岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。 D、灾情就是命令，地震救援队员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。 3、下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ） （1）王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“ ， ”就是以乐景写哀情的典型。 （2）我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境 。 （3）荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是 的事。 A、江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美 B、正是江南好风景，落花时节又逢君 气氛 一举两得 C、江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得 D、正是江南好风景，落花时节又逢君 氛围 两全其美 4、下列各句中，没有语病、句意明确的一句（ ） A、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。 B、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。 C、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。 D、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。 二、古诗文阅读。本大题7小题，共35分。 （一）阅读下面的文言文，完成5—9题。 子产①为政 郑人游于乡校②，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。” 子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。” 范宣子③为政，诸侯之币重，郑人病之，二月，郑伯如晋，子产寓书于子西以告宣子曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之意，而无令名之难。夫令名，德之舆也。德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎？有德则乐，乐则能久。”宣子说，乃轻币。 子产使都鄙有章，上下有服，四有封洫④，庐井有伍⑤。大人之忠俭者，从而与之；泰侈者，因而毙之。从政一年舆人⑥诵之曰取我衣冠而褚之取我田畴而伍之孰杀子产吾其与之及三年又诵之曰我有子弟子产诲之我有田畴子产殖之子产而死谁其嗣之 （选编自《左传》襄公三十一年、二十四年、三十年） 〔注〕①子产：名侨，字子产，春秋时著名政治家，郑国名相。②乡校：乡间公共场所。③范宣子：春秋时晋国大臣，晋平公时执掌国政。④封洫：田界。⑤伍：五家相保的民户编制。⑥舆人：众人。⑦褚：储藏。 5、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A、吾不克救也 克：能够。 B、郑伯如晋 如：到……去。 C、非无贿之患，而无令名