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PAGE PAGE 2 育英醫護管理專科學校97學年度舉辦「服務學習師資培訓研習會」活動實施計劃書 依據: 97年8月28日台技(三)字第0970164610號辦理97學年度補助技專校院服開設具務學習內含課程計畫「提升全校性『服務學習』必修課程教學品質」計畫書。 貳、背景：本校於民國92年教育部核准升格為專科學校，至今已邁入第五年，承蒙教育部鼓勵大專校院開設具服務學習內涵課程之發展相當關切，教育部（97年）首次補助學校開設具服務學習課程計畫。本校榮獲補助120萬經費。本活動計畫是依本校服務學習內涵課程計畫中所要執行「服務學習師資培訓研習會」活動，擬聘請之相關學者專家蒞臨本校專題演講與指導，藉由研習方式，期望專家給與指導與建議，以提升本校教師對服務學習的理念精神與課程規劃設計與教學方法有所學習與體認。擬規劃舉辦兩場研習會，第一場為「服務學習教育理念及實務研習會」; 第二場為「服務學習課程設計與教學方法研習會」，前者涉及「服務學習」之教育理念、推動全校性服務學習之實務經驗分享：後者涉及「服務學習」必修課程之規劃、專業性課程融入服務學習精神之規劃及教學方法等議題。他山之石，淬礪精進，在推展「服務學習」課程之路，攜手向前，透過「服務學習」課程，為我們的社會，點燃一盞明燈，照亮社會各個角落。 參、目的： 提供現任授課教師自我精進與成長之機會。 為求授課內容之豐富與多樣性。 培育「潛在」