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- 2019-01-02 发布于河南
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人教版三年级下册第二单元;橡 树;橡 树; 你想知道路旁的树发生了什么事情吗?;宽阔 平坦 延伸 挺立
粗壮 结实 挺拔 沉默
笔直 高尚 不约而同;自主学习要求:
1、用自己喜欢的方式读课文,标出自然段序号,遇到难读的字多读几遍。
2、想一想:课文主要讲了一件什么事?
;学习要求二:小组朗读课文。
想一想:
1、筑路工人为什么突然停下?挺拔的橡树是什么样子的?
2、筑路人遇到了什么困难?这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形?
3、人们赞“筑路工人有一颗高尚的心”为什么这么说?你怎么看呢?
; 工程师什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划,然后把目光转向橡树,叹了口气。工人们也长久地叹着气。 ;; 我们??保护树木,保护环境,这样人类生活的大自然才会变得越来越美。;自我检测一:想一想,填一填
一( )城市 一( )公路 一( )树林
两( )工程师 一( )楔子 一( )心
;自我检测二:找同音字填空。
xiàng
( )树 ( )机 大( ) ( )目
shēn
( )份 ( )浅 人( ) ( ) 请;自我检测三:把下面的句子写具
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