(安徽版)三年级信息技术上册教案 成为学习好帮手.docVIP

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(安徽版)三年级信息技术上册教案 成为学习好帮手

成为学习好帮手 教学目标: 1.知道窗口的基本组成。 2.了解键盘的组成。 3.了解电脑在学习中的用处。 4.学会使用多媒体教学软件。 5.学会用电脑帮助自己学习。 教学重点与难点: 掌握键盘的操作。 教学过程: 一、导入新课 教师:你们身边有好朋友吗? 学生:有。 教师:你与谁是好朋友? 学生:…… 教师:好朋友对你们学习有帮助吗?有什么帮助? 学生:有。…… 教师:你们还想交更多的朋友吗? 学生:想。 教师:电脑是我们学习的好帮手,它图文并茂、有声有色,跟它在一起,相信会给同学们的学习带来更多快乐。今天我们交一个新朋友——电脑键盘,让我们体验一下用电脑学习的快乐吧。 二、讲授新课 教师:鼠标这个朋友可以帮助我们操作电脑,键盘和鼠标一样也能操作电脑,而且对我们的帮助还特别大,能帮助我们提高数学、英语等各门学科的学习成绩。 教师:现在让我们来玩个“键盘游戏”。 【试一试】请同学们找到桌面上“键盘游戏”图标,按照“跟着做”的步骤拼装键盘。 教师巡视指导,提示有困难的学生可以对照自己的键盘操作。 展示游戏:展示完成游戏的学生作品。 小组交流:小组开展讨论,进行技术交流,并进行汇报该游戏的功能和玩法。 教师:“键盘游戏”让你们了解了键盘的分区,通过这个游戏,你们知道键盘分哪几个区?学生:主键盘区、功能键区、编辑和方向键区、数字键区。 教师:虽然了解键盘了,你们可能还没有感受到如何用键盘操作电脑,它是如何帮助我们学习,成为我们学习的好帮手。 教师:现在我们再来玩个游戏“算算看”图标,按照“跟着做”的步骤学习数学。 教师巡视指导。提示学生数字输入可以用键盘中的数字键区。 展示游戏:展示完成了20道数学题计算的学生作品。 小组交流:小组展开讨论,进行技术交流,并汇报你是如何使用键盘完成数学计算的。 教师:有些同学觉得自己的速算能力不够,“算算看”游戏就可以帮助同学们快速提高速算能力。“算算看”不仅提高了数学成绩,还能帮你们提高英语成绩呢,不信就试试吧。 【试一试】请同学们找到“单词识记”图标,按照“跟着做”的步骤学习英语单词。 教师巡视指导。 展示游戏:展示完成20个单词学习的学生作品。 小组交流:小组开展讨论,交流学习英语单词的心得。 教师:同学们都觉得英语单词比较难记,这时可以请电脑朋友来帮忙,“单词识记”游戏可以让你快速记住所学单词,提高英语成绩。 三、教师总结 同学们玩了“键盘游戏”、“算算看”、“单词识记”这三个游戏,你们已经与键盘上了朋友,感受如何用键盘操作电脑,同时知道电脑不仅仅是用来玩游戏的,它还可以帮助我们学习,是我们学习的好帮手。 四、试一试 请同学们继续完成书本中第25页的试一试。

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