- 5
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2019-01-01 发布于辽宁
- 举报
作品及作者介绍 《黄河颂》是著名诗人光未然(原名:张光年)与音乐家冼星海合作的音乐作品《黄河大合唱》中的第二章歌词。写于1939年。《黄河大合唱》共八章。 当时,日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地,诗人随八路军行进在黄河边,雄奇壮丽的山河,伟大而坚强的军民,怎不让他唱出豪迈的颂歌。 激流汹涌,听吧,这是黄河边军民组成的船夫的战斗的号子声! 学习目标: 1、正确朗读诗歌。 2、归纳诗歌内容,体会诗歌的语言特色。 3、理解诗人所要表达的情怀。 《黄河颂》 自学指导一: 听录音,正确朗诵诗歌 自学指导二: 1、 题目《黄河颂》中,哪个是关键 词?第一节朗诵词中,直接点明的主题是什么? 颂 2、歌词是诗的主体,找出诗中直接歌颂黄河的部分。 民族精神:伟大而坚强 啊!黄河!……发扬滋长! 自学指导三: 1、歌颂部分反复出现“啊!黄河!”从哪几方面歌颂黄河的?从此诗抒情特点看,它是风格豪放的还是委婉含蓄的? 颂 中华民族的摇篮(养育了中华民族) 中华民族的屏障(保卫着中华民族) 千万条铁的臂膀(激励着中华民族) 豪放 2、直接歌颂的前面和后面又分别写了什么内容? 前:描绘黄河, 后:抒学习黄河的壮志 3 、描写黄河形象部分,哪个词起统领作用?又是从哪些不同角度写黄河形象的? 惊涛 澎湃 浊流连环
您可能关注的文档
- 苏教版科学四上《声音是怎样产生的》.ppt
- 苏教版科学四上《水在加热和冷却后》.ppt
- 苏教版科学四上《我们吃什么》.ppt
- 苏教版科学四上《我们怎样听到声音》.ppt
- 苏教版科学四上《吸热和散热》.ppt
- 苏教版科学四上《怎样搭配食物》.ppt
- 苏教版科学四下《摆的研究》.ppt
- 苏教版科学四下《给蚕宝宝记日记》.ppt
- 苏教版科学四下《苹果为什么落地》.ppt
- 苏教版科学四下《认识矿物的性质》.ppt
- 计量规程规范 JJF 2476-2026腹膜透析机校准规范.pdf
- 《JJF 2465-2026天然气在线硫化氢气体检测仪校准规范》.pdf
- JJF 1111-2026调制度测量仪校准规范.pdf
- 《JJF 1111-2026调制度测量仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范.pdf
- JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范.pdf
- 《JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范》.pdf
- 《JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范》.pdf
- JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范.pdf
原创力文档

文档评论(0)