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近五年广东高考数学考题分析 一近五年考试题型 题号 2009 2010 2011 2012 2013 1 集合 集合 复数 复数 集合 2 复数 定义域 集合 集合 奇偶性 3 平面向量 奇偶性 平面向量 平面向量 复数 4 指数函数与对数函数互为反函数 等差数列 定义域 函数单调区间 离散型随机变量分布列求期望 5 等比数列 平面向量 不等式 线性规划 三视图 6 平面几何命题的真假 直线与圆 不等式组向量 三视图 线面问题 7 正弦和余弦定理 椭圆离心率 立体几何 概率 双曲线与离心率 8 导数求单调区间 充分必要条件 直线与圆 创新题 创新题 9 三角函数周期和奇偶性 三视图 三视图 不等式 不等式 10 创新题 创新题 创新题 二次项系数 切线斜率 11 流程图 流程图 等比数列 等差数列 算法初步 12 系统抽样分层抽样 中位数，正相关 奇偶性 切线方程 等差数列 13 直线与圆 正弦和余弦定理 线性回归分析 算法初步 线性规划 14 参数方程 相似三角形和平行线成比例 参数方程 坐标系与参数方程 坐标系与参数方程 15 圆心角和圆周角 极坐标 平行线成比例 几何证明 几何证明 16 三角函数结合向量性质 三角函数解析式求值 三角函数求值 三角函数求值 三角函数求值 17 三视图求体积，证线面垂直 列联表，分层抽样概率 标准差，概率 概率与期望 茎叶图：概率 18 茎叶图：方差，概率 线线垂直点到平面距离 线线平行线面垂直 空间立体图形与二面角 空间立体图形与二面角 19 椭圆与圆的综合题 实际问题线性规划求最值 导函数求单调性 数列 数列 20 数列大题 函数性质求最值求单调性 数列递推公式 椭圆综合问题 抛物线综合问题 21 导函数和二次函数零点 导函数和其他知识点综合 平面几何圆锥曲线 集合与极值点 单调区间与嘴直 二 典型题型分析 1 三角形函数 考试要求 (1)理解弧度的意义，并能正确地进行弧度和角度的换算。 　　(2)掌握任意角的三角函数定义，三角函数符号，三角函数性质，同角三角函数的关系式与诱导公式，了解周期函数和最小正周期的意义,能运用上述三角公式化简三角函数式，求任意角的三角函数值与证明较简单的三角恒等式。 　　(3)了解正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数的图象的画法。会用五点法画正弦函数、余弦函数和y=Asin(ωχ+ψ)的简图，并能解决与正弦曲线有关的实际问题。 　　(4)能推导两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式。 　　(5)了解三角函数的积化和差与和差化积公式，不要求记忆。 　　(6)能正确地运用上述公式化简三角函数式，求某些角的三角函数值，证明较简单的三角恒等式以及解决一些简单的实际问题。 (7)掌握余弦定理、正弦定理及其推导过程，并能运用它们解斜三角形。 知识方法归类 考点有两个重要方面：一是研究任意角的三角函数，包括它的定义，图象和性质，以及它们之间的关系；二是三角函数式的变换，主要包括三角函数式的求值，化简和三角函数式的证明（包括三角恒等式、条件等式及三角不等式的证明）要熟练进行三角变换必须掌握和、差、倍、半公式，和差化积、积化和差公式及万能公式等。 三角变换是利用三角公式进行化简、求值和证明三角等式诸变形,它是三角中最为灵活的部分,进行三角函数式的变换，其思想方法可归纳为三句话：找出差异(主要是指角、函数、运算的差异)；抓住联系(利用公式，建立差异之间的联系)；促进转化(灵活选择公式，促进差异转化，使差异消失，以达到统一)。 　　考点的突出特点是概念多、公式多、复习时，注意借助三角函数线和三角函数的图象，更形象直观地掌握三角函数的概念和性质，建立数形结合的数学思想，从公式的逻辑关系、规律、特点、理解、对比地记忆好三角公式，并重视等价转化的数学思想，提高运算和变形能力。 16.已知向量互相垂直，其中。 （1）求的值； （2）若，求的值。(2009年广东省高考题） 解析：此题考查三角函数与向量有关知识，以及三角变换和公式 16．（本小题满分l4分）(2010年广东省高考题） 解析：正周期与最值求解三角函数解析式，此类题目可以根据公式T=2/w，还考查了三角形的等量代换知识点 ，，，，． 16．（本小题满分12分）（2013年广东省高考数学） 已知函数,. (Ⅰ) 求的值； (Ⅱ) 若,,求． 【解析】(Ⅰ)； (Ⅱ) 因为,,所以, 所以, 所以 2 空间立体几何 这也是近几年高考题的一个热点考题，?平面及其基本性质，平面图形直观图画法?直线和平面平行的判定与性质?直线和平面垂直的判定与性质，三垂线定理及其逆定理?两个平面的位置关系?空间向量及其加法、减法、数乘；空间向量的坐标表示，空间向量的数量积；?直线的方向向量，异面直