09课程设计课题与怕可提供的ic.pptVIP

模拟电路课程设计 课程设计课题与 实验室可提供的元器件 课题说明 四个结合： 模、数结合；软、硬结合； 理论与实际相结合；功能与工艺相结合 课题自由选择： 每一道题分基础部分和选做部分，分别采取不同的分值系数（0.8～1.2）。同学可以根据自己能力自由选择。成绩计分方法为： 最终成绩 = 原始得分（满分100） ×分值系数 例如：采用0.8系数的题目，完成成绩为90分，最终成绩为72分。 设计题一 自选电路 设计题二 三极管β值范围分选电路的设计 设计任务和要求 设计制作一个三极管β值范围分选电路的装置。要求： 1、β值在100～150范围内时显示1，对该范围以外显示0。 2、用数码管显示β值的档次； 3、电路采用5V或±5V电源供电。 设计题三：增益可自动变换的放大器 1、设计任务: 设计制作一个增益可自动变换的交流放大器。 2、设计要求 放大器增益可在1倍、2倍、3倍、4倍四档间巡回切换，切换频率为1Hz。 电源采用+5V单电源供电。 此题分值系数为0.8。 设计题四：增益自动变换放大电路设计 设计题五 电容值测量仪的设计 设计任务和要求 设计一个可测量电容值的电路。要求： 1、电容测量范围为1000PF-2UF。 2、能实现电容的测试与显示。 3、电源采用5V或±5V供电。 注：选