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教科版四年级下册 为什么一年有四季 成都高新滨河学校 刘晓燕 一年四季的形成可能与什么有关呢？ 小资料 根据科学家的专业测算，地球围绕太阳进行公转的轨道是一个近似椭圆，在公转的过程中，冬天，地球距太阳1.471亿千米；夏天地球距太阳1.521亿千米。 春 夏 秋 冬 影长：适中 影长：适中 影长：最短 影长：最长 古人测杆影的长短的时候,要注意些什么? 杆子的长度不变,插的地点不变 在一天中相同的时间去测(影子方向相同) 古人的发现是真的吗？ 用这些材料来模拟一下古人的方法吧？ 地轴倾斜方向不变。（辅助工具） 地球仪插大头针的一面，正对手电筒（正午） 可以把影子画下来比较 同一时间？ 同一地点？ A B C D 测量四个位置影子长度，并记录 我们的观察记录 公转地点 竿影长度（用“最长”、“最短”、“适中”表示） 季节判断 （根据古人经验判断） A B C D 温馨提示： 1、地轴延长线指向“ ”，保证地轴倾斜不变； 2、标杆位置面向“太阳”； 3、小组分工合作，在卡纸上记录A、B、C、D四点的影长；注意不要折皱卡纸； 4、实验完成后，填写记录表。并及时整理好材料。 全班交流 1、根据测量结果你能否判断出地球所处的季节？ 2、你们认为是什么原因导致地球仪上的竿影长度变化？ 太阳斜射：影子长 太阳直射：影子短 阳光的直射和斜射会影响气温吗？它们是怎样一个关系？
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