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四年级上册课文 　　1，《童年记趣》通过叙述儿时生活中的趣事，展现了一个充满童真童趣的童年。 2，《芦苇》描写了作者与芦苇紧密联系的童年生活，记叙了做芦叶船和芦哨的童年趣事，赞美了芦苇默默奉献的品格。 　　3，《一只贝》贝虽经磨砺，终究以血和肉孕育了一颗绚丽夺目的大珍珠。我们在惊叹于那颗珍珠的美丽与名贵的同时，不要忘记那只曾孕育过他的丑陋的、可怜的但更加可敬的贝。 　　4，《快乐的暑假》这篇诗歌讲述了，结束学校生活，开始暑假生活，重拾书本外的童年。暑假生活的快乐情景以及孩子们在海边开心的嬉戏、孩子们自由成长的愉快心情。 　　5古诗三首：《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所著的一首山水小诗，该诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异彩。《菊花》首诗从咏菊这一平常的题材，发掘出不平常的诗意，给人以新的启发，显得新颖自然，不落俗套。在写作上，笔法也很巧妙。前两句写赏菊的实景，渲染爱菊的气氛作为铺垫；第三句是过渡，笔锋一顿，迭宕有致，最后吟出生花妙句，进一步开拓美的境界，增强了这首小诗的艺术感染力。《枫桥夜泊》诗人运思细密，短短四句诗中包蕴了六景一事，用最具诗意的语言构造出一个清幽寂远的意境：江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融，共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。 　　6.。《观潮》作者是按照“潮来前、潮来时、潮过后”的时间顺序讲述了钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观。 　　7《火烧云》这篇精读课文描绘了火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化。课文先讲霞光照到地上的情景，接着讲火烧云颜色和形状的变化，最后讲火烧云下去了。用词准确，描写生动逼真，想象丰富。 　　8.《四季童话》作者用拟人的手法，按照春夏秋冬的时间顺序，介绍了四季的美丽风光。 　　9《满山的灯笼火把》讲述了作者掉入井中被乡亲们救起的事。表达了作者的沉着冷静和勇敢，同时也表达了乡亲们无私的关心与帮助。 　　10，《树叶都是绿色的吗》通过写林巧稚勤学好问的事，说明一个人的成长不仅要向老师学习丰富的知识，还要学习做人做事的道理。 　　11，《成长》课文通过讲述约翰送报纸赚钱的事，说明了孩子从小锻炼自己的生活能力，更有利于成长的道理。 　　12，《球王贝利》讲述了贝利由一个贫穷的小男孩变成的球王的故事，说明了一个人要想成功需要努力执着，真诚待人，不懈进取。 　　13《麻雀》讲述了麻雀妈妈无私保护小麻雀的故事，说明了母爱的无私，奋不顾身，不畏强暴和勇敢。 　　14《让他们自由生息》课文描写了野草自然生长、人与鸟和谐共存的景象，表现了日内日瓦人民对自然的热爱。 　　15《蒲公英的梦》通过讲述蒲公英的梦，说明了环境污染的危害，让人们自觉增强环保意识。 　　16《台湾蝴蝶甲天下》讲述了台湾蝴蝶的特点，诗人感受到台湾蝴蝶的美和奇。激发了学生对大自然的热爱之情。 　　17，《小草之歌》诗人用拟人的手法，白述的形式，抓住了小草特点，赞颂了小草的奉献精神，表达了小草的自豪之情。 　　18，《争吵》通过我和克莱谛吵架的事情，使我们懂得人与人之间应该互相宽容，团结友爱。 　　19，《小泽征尔的判断》表现了小泽征尔不迷信权威，敢于坚持自己正确意见的品质。 　　20《皮巧根桥》这篇文章围绕皮巧根架桥的经过告诉了我们无论在什么权威下，我们都要坚信自己的正确判断。要做有益于众人的事。 　　21《一块特别的石头》写了；李四光探索巨石由来的过程，表现了他勤于思考，善于动脑，执着求索的可贵精神。 　　22《地图上的发现》写了魏格纳发现大陆漂移说的过程，表现了科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神。 　　23《新型玻璃》课文讲述了新型玻璃的作用和特点，说明了迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。 　　24《人类的老师》课文讲述了人们从蝙蝠蜻蜓等生物上得到启示，发明了雷达飞机的事，说明了自然界的生物是人类的好老师。 　　25《倔强的小红军》课文讲述了在长征中一位小红军忍受饥饿和疲惫，又不肯接受别人的帮助而牺牲的事，赞扬了小红军一心为别人着想，把苦难和危险留给自己的高尚品格。 　　26，《小兵张嘎夺枪记》写了抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手枪的故事，赞扬了小兵张嘎的机智勇敢。 　　27，《虎门销烟》记叙了1893年6月3日林则徐在虎门海滩将收缴洋人的鸦片当众销毁的壮观场面，虎门销烟这一壮举鼓舞了中国人的志气，灭了外国侵略者的威风。 　　28《“0”的突破》记叙了我国射击运动员许海峰在第23届洛杉矶奥运会上不畏强手，勇夺中国人民第一块金牌的事，表现了许海峰沉着冷静，勇于为国争光的精神。 　　29《重阳节的传说》重阳节的传说》这篇课文向人们介绍了重阳节的由来；古时候在汝河边的一个村庄里出现了