语文八年级下册《端午鸭蛋》周莉萍.pptVIP

（二）教学目标 知识目标： （1）识记：门楣、籍贯、络子、车胤等生词的字形、读音、解释。 （2）了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。 能力目标：学习诵读富有生活情趣的语言。 情感目标：提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。 （三）自主学习合作探究 1、 完成导学案的自主学习部分，限定时间，看哪些 同学完成的又快又好。 2、合作探究： 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾 经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的 方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。在原文中 寻找相应的例句。 （四）小组展示 （五）教师精讲、引导点拨 汪曾祺的语言艺术在本文中是如何体现的？ 1、“平淡而有味”； 2．“用适当的方言表现作品的地方特色”； 3．“有淡淡的幽默”。 （六）当堂检测、布置作业 关于作者 关于字词 给下列生字注音： 粽子 硝药 腌菜 车胤 囊萤映雪 鸭蛋絡子 关于鸭蛋 仿句：端午的鸭蛋，是作者对童年生活最深刻的记忆。 端午的鸭蛋，?????