语文人教版三年级下册《和时间赛跑》第三课时 教学设计.docVIP

13 和时间赛跑（第二课时） 廉江市第十一小学 简莹 教材分析 《和时间赛跑》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第四组课文中的一篇精读课文，本单元的主题是展示丰富多彩的儿童生活。本篇课文选编的意图在于通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，怎样去珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富，更有意义。　　这是一篇清新、淡雅而又略带忧伤情绪的散文。讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中“我”明白了为什么要珍惜时间，并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。 HYPERLINK / \o 课文 课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。使 HYPERLINK /%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/ \o 学生 学生在阅读时获得这一启示，引导他们对这一问题有所感悟，是本文学习的重点。由于时间的概念比较抽象，学生对时间概念也比较模糊，因此，引导学生感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。在阅读时紧密联系学生的学习生活经历加深体验，是突破难点的重要途径。 本节课的目标是立足于人人读通课文；在语境中理解词义；在个性化的朗读中理解含义深刻的句子。从题入手，抓住课文中的