语文人教版三年级下册《父母的爱》.docVIP

“父母的爱”——三年级下第五单元习作教学设计 龙门考塘小学 执教：林暖 指导：陈梅燕、董兰英 一、教材分析 这次习作要用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间感人的事，要表达真情实感写完以后，读给爸爸，妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。 《语文课程标准》明确强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”根据以上要求，我安排设计了这堂作文课，试图引导学生感受生活中无处不在的父母之爱，并用自己的真情实感抒写出来 二、教学目标 本着这样的思想，我将教学目标定位为： 知识与能力：感受父母之爱，写写父母爱自己一件事 过程与方法：将学生引入到自然而然的宽松和谐的氛围中进行情感倾诉与交流，理解父母之爱把情感之事的经过说清楚，并将真情实感抒写出来 情感态度与价值观：感受父母之爱并学着爱父母 三、教学过程 (一) 故事渲染，引入课题 1、小朋友们，大家爱听故事吗？今天，老师带来一个感人的故事，请大家用耳聆听，用心感受。 2、在音乐声中，教师讲述《地震中母亲与女儿的故事》— 3、同学们，这个故事可能你已经听说过很多次，但我发现很多同学的眼中仍然蓄满了泪水，我知道你们已经被感动了。孩子，你被什么感动了？（母爱）。其实，生活中父母关爱我们的事有很多很多，那么今天就让我们来说一说，写一写父母对我们的爱。 （二）明确要求，锁定体验