10年高考物理 考点汇总 考点3 牛顿定律应用.docVIP

PAGE 10 - 考点3 牛顿定律的应用 1.（2010·广东理综·T20）下列关于力的说法正确的是( ) A.作用力和反作用力作用在同一物体上 B.太阳系中的行星均受到太阳的引力作用 C 运行的人造地球卫星所受引力的方向不变 D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 【命题立意】本题主要考查作用力与反作用力、万有引力定律、人造地球卫星及伽利略的理想斜面实验。 【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析： 作用力与反作用力与平衡力的区别 作用力与反作用力与平衡力的区别 人造地球卫星做圆周运动的向心力由卫星与地球之间的万有引力提供 运动与力的关系及相应的物理史实 【规范解答】选B、D。作用力与反作用力一定是等大反向共线异物的，而平衡力是共物的，故A选项错误；人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的向力心是由万有引力提供的，因而方向始终指向地心，方向一直在变化，故选项C错误。 2.（2010·广东理综·T35）如图所示，一条轨道固定在竖直平面内，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧。可视为质点的物块A和B紧靠在一起，静止于b处，A的质量是B的3倍。两物块在足够大的内力作用下突然分离，分别向左、右始终沿轨道运动。B到d点时速度沿水平方向，此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的，A与ab段的动摩擦因数为μ，重力加速度g，求： （1）物块B在d点的速度大小 ; （2）物块A滑行的距离s。 【命题立意】本题主要考查物体受力分析、动量守恒定律、动能定理、牛顿第二定律及向心力。 【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析： 利用动量守恒定律可知分离时两个物块的速度之间的关系在d点应用 利用动量守恒定律可知分离时两个物块的速度之间的关系 在d点应用牛顿第二定律及向心力的公式可求得B在d点的速度 分别对A和B各自所经历的过程应用动能定理列式，可知分离时两个物块的速度之间的关系 联立即可求解 【规范解答】 设A、B在分离瞬间速度大小分别为v1、v2，质量分别为3m、m （1）在d点对B由牛顿第二定律得： ① 由①得： （2）取水平向右方向为正,A、B分离过程动量守恒,则： ② A、B分离后，A向左减速至零过程由动能定理得： ③ B从b点到d点过程由动能定理得： ④ 由①②③④得： 【答案】(1) (2) 3.（2010·广东理综·T36）如图（a）所示，左为某同学设想的粒子速度选择装置，由水平转轴及两个薄盘N1、N2构成，两盘面平行且与转轴垂直，相距为L，盘上各开一狭缝，两狭缝夹角可调（如图（b））；右为水平放置的长为d的感光板，板的正上方有一匀强磁场，方向垂直纸面向外，磁感应强度为B。一小束速度不同、带正电的粒子沿水平方向射入N1，能通过N2的粒子经O点垂直进入磁场。 O到感光板的距离为，粒子电荷量为q,质量为m,不计重力。 (1)若两狭缝平行且盘静止（如图（c）），某一粒子进入磁场后，竖直向下打在感光板中心点M上，求该粒子在磁场中运动的时间t; (2)若两狭缝夹角为θ0，盘匀速转动，转动方向如图（b），要使穿过N1、N2的粒子均打到感光板P1P2连线上，试分析盘转动角速度的取值范围（设通过N1的所有粒子在盘转一圈的时间内都能到达N2）。 【命题立意】本题主要考查物体受力分析、牛顿第二定律、圆周运动及洛伦兹力 【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析： 分析知该粒子轨迹圆心为P 分析知该粒子轨迹圆心为P1，半径为，在磁场中转过的圆心角为，故可求运动时间 粒子在磁场中做匀速圆周运动的向心力由洛伦兹力提 供 粒子匀速运动过程有：粒子 出来进入磁 场的条件： 在磁场中做匀速圆周运动： 粒子刚好过P1点、P2点时轨迹半径分别满足下列关系： 联立即可得解。 【规范解答】 （1）粒子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，分析知该粒子轨迹圆心为P1，半径为，在磁场中转过的圆心角为，因而运动时间为： （2）设粒子从N1运动到N2过程历时为t，之后在磁场中运行速度大小为v，轨迹半径为R则： 在粒子匀速过程有：L=vt ① 粒子出来进入磁场的条件： ② 在磁场中做匀速圆周运动有： ③ 设粒子刚好过P1点、P2点时轨迹半径分别为：R1、R2则： ④ ⑤ ⑥ 由①～⑥得： 【答案】(1) (2) 【类题拓展】巧定带电粒子在磁场中运动轨迹圆心的方法 （1）由两速度的垂线定圆心。 （2）由两条弦的垂直平分线定圆心。 （