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- 2019-01-03 发布于江苏
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1.请回忆在初中我们学过那些函数?并说出其图象和性质。 正比例函数:y=kx (k≠0) 反比例函数:y=k/x (k≠0) 一次函数y=kx+b (k≠0) 二次函数y=ax2+bx+c (a≠0) 函数的概念 (第一课时) 初中学习的函数的定义是什么? 设在一个变化过程中有两个变量x和y, 如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与 它对应,那么就说y是x的函数.其中x叫自 变量,y叫因变量. 一枚炮弹发射后,经过26s落到地面 击中目标. 炮弹的射高为845m, 且炮弹距 地面的高度h(单位:m)随时间 t (单位: s ) 变化的规律是h=130t-5t2. 实例分析1 0 5 10 15 25 20 30 26 S/106km2 t/年 1979 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99 2001 下图中的曲线显示了南极上空臭氧层 空洞的面积从1979~2001年的变化情况. 实例分析2 “八五”计划以来我国城镇居民 恩格尔系数变化情况 1992 52.9 1993 1999 1998 1997 1996 1995 1994 2000 50.1 49.9 48.6 49.9 46.4 44.5 41
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