2017届九年级物理上册12.1认识内能教学课件.pptxVIP

1.会说出内能的概念,总结内能与温度的关系。(难点)2.能区分改变内能的两种方式。(重点)探究一:做功改变物体的内能1.做功使物体的内能增加。(1)自己先体验:两手来回摩擦,你能感受到什么?说明内能是增加了还是减少了?属于什么能转化为什么能?(2)在课本第24页图12-4(b)实验中,当活塞迅速下压时,将观察到什么现象?答:两手来回摩擦,感觉到手会发热.这是因为两手克服摩擦力做功,内能增加,该过程中机械能转化为内能。 答:棉花球燃烧。(3)产生(2)中现象的原因是什么?能量是如何转化的?(4)实验说明了什么?答:活塞压缩气体做功,使空气的内能增加,温度升高,达到乙醚的着火点。机械能转化为内能。答:说明做功可以使物体的内能增加。2.探究:做功使物体的内能减少。自己动手完成图12-1-1所示的拧空矿泉水瓶的实验,回答下列问题:(注意瓶口不要对着人)。(1)瓶盖跳出时,观察到什么现象?(2)产生这种现象的原因是什么?能量是如何转化的?答:瓶内出现白雾。答:气体膨胀对外做功,使空气的内能减少,温度降低,瓶内水蒸气液化成小水珠.内能转化为机械能。?(3)实验说明了什么?答:说明做功可以使物体的内能减少。探究二:热传递改变物体的内能1.小组合作完成用点燃的蜡烛加热铁丝的实验.先用手摸一下铁丝,然后将铁丝放在火焰上加热一下,再用手靠近铁丝,感觉铁丝的温度(不要用手摸,防止烫伤手)。这个实验说明铁