XX五年级上册数学好玩教学设计反思作业题答案（北师大版）.docxVIP

XX五年级上册数学好玩教学设计反思作业题答案（北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　设计秋游方案。　　.运用所学的计算和统计等数学知识解决旅游活动中的买票、坐车等问题,依据实际情况选择合适的方案,培养运用知识解决问题的能力;通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。　　2.提高分析问题和解决问题的能力,感受数学与生活的联系。以小组的形式学习、讨论策划秋游过程,学会如何学习,通过小组竞赛活动,培养团队精神和集体合作精神。　　3.培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。　　重点:以小组的形式学习、讨论策划秋游过程。　　难点:学会如何学习,通过小组竞赛活动,培养团队精神和集体合作精神。　　.谈话:旅游可以缓解学习和工作的压力,使精神得到彻底放松;可以给人带来无穷的快乐和幸福;可以开阔眼界,增长知识和见闻……你想不想去旅游?　　2.要想去旅游就要事先设计好旅游方案,这样才能玩得痛快,玩得高兴。下面我们就来帮一帮教材中的同学们。　　.出示题目:学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。需要多少门票钱?游玩的时间怎么安排?帮他们设计一个合理的秋游方案。　　2.讨论:想一想,设计方案前先要做哪些方面的准备?　　3.小组合作探究。　　按照表格中的项目把各小组成员分工。　　分发表格。　　小组成员分工:　　分工　　景点信息　　旅游车信息　　设计路线　　卫生安全准备　　其他　　姓名　　景点信息:　　景点　　票价　　成人元　　成人元　　学生元　　学生元　　旅游车信息:　　旅游车种类　　限乘人数　　往返费用　　　　路线图:　　4.集体设计方案。　　秋游方案　　游览景点:　　　　　出发时间:　　　　返回时间:　　　　路上所需时间:　　　　　游览所需时间:　　　　旅游路线示意图:　　总结设计秋游方案的步骤及注意事项。　　老师小结:旅游是一项愉悦身心的活动,在旅游的同时要注意个人安全,确保旅途愉快。　　师:学完这节课,你收获了什么呢?跟大家说说吧!　　学生讨论。　　设计秋游方案　　景点信息　　旅游车信息　　路线图　　卫生安全准备　　其他　　注意安　　本节课主要利用所学的计算和统计知识解决生活中的问题,在买票、坐车等问题中找到最优方案,培养解决问题的能力。在填表、设计路线图中提高设计能力、动手能力和构图能力,并且在小组合作中培养合作意识和团队精神。　　A类　　.旅游设计师。　　53名同学和9名老师去参观科技馆。　　怎样租车最合算?　　旅游车类型　　限乘人数　　往返费用　　空调大客车　　40人　　600元　　普通客车　　30人　　500元　　中巴车　　22人　　400元　　买门票需要花多少元钱?　　成人票:30元　儿童票:15元　　B类　　2.广告公司组织销售部、策划部和编辑部的同事们去水上公园旅游,下面是各部门人数及各项费用列表,该怎样租车?又该怎样买票呢?　　销售部　　策划部　　编辑部　　60人　　22人　　36人　　旅游车类型　　限乘人数　　往返费用　　空调大客车　　45人　　500元　　普通客车　　28人　　330元　　中巴车　　20人　　250元　　　　　票价　　个人:28元　　团体:14元　　课堂作业新设计　　A类:　　.租1辆空调大客车和1辆中巴车,共需要1000元。　　15×53+30×9=1065　　B类:　　2.租车:租2辆空调大客车和1辆普通客车共需要1330元。　　买票:买团体票需要14×=1652。　　图形中的规律。　　.能在观察活动中,发现图形中和点阵中隐含的规律,体会到图形与数的联系。　　2.培养和发展归纳与概括的能力,养成善于观察、思考的好习惯。　　3.在发现和概括规律的过程中,培养数感和空间想象能力。　　重点:在活动中发现图形与数的联系。　　难点:培养分析、推理的能力。　　今天我们用小棒来摆三角形,用小棒摆一个三角形需要几根小棒?摆两个三角形需要几根小棒?最少需要几个?　　摆三角形。　　.我们知道3根小棒可以摆成一个等边三角形,以原来三角形的一条边为边,只需增加2根小棒,就能再摆成一个三角形,那么摆10个三角形需要多少根小棒?　　学生讨论。　　师:我们可以列表来试试看。　　学生讨论后汇报。　　2.从上表中,你发现了什么?　　生1:我发现每多摆1个三角形就增加2根小棒。　　生2:我发现摆2个三角形需要的小棒数比6少1,摆3个三角形需要的小棒数比9少2……　　3.笑笑接着摆下去,一共用了37根小棒,你知道她