英语专业本科培养方案.docVIP

PAGE PAGE 6 英语专业本科培养方案 （2012年修订） 学科门类：外国语言文学 专业代码：050201 授予学位：文学学士 一、培养目标与培养要求 （一）总体培养目标 培养适应我国和山东省经济社会和中医药事业发展需要的德、智、体全面发展的，系统扎实地掌握英语语言的基础知识和基本技能，掌握必备的英语语言文化知识和初步的医药知识，具有一定的综合运用英语语言的能力，能胜任在外事、教育、医药卫生、新闻出版等行业从事翻译、教学、研究、管理等工作的高素质应用型人才。 （二）基本培养要求 1.思想道德与职业素质目标 （1）政治思想素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，具有坚定的理想信念，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和强烈的社会责任意识。 （2）职业素质：热爱英语专业，树立终生学习观念，不断追求卓越。在职业活动中有良好的职业道德，具有团队合作精神，树立依法工作的法律观念。 （3）人文素质：具有一定的人文社会科学基础知识，具备大学生应有的文化素质，良好的道德情操和审美情趣。 （4）身心素质：掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康标准和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。 2．知识目标 （1）掌握与英语专业相关的人文、社会、自然科学基本知识和科学方法，掌握一定的与毕业后所从事工作有关的专业基础知识，并能用于指导未来的学习和专业实践。 （2）系统扎实地掌握英语语言的基础理论和基本知识。 （3）掌握必备的英语语法。 （4）熟悉英美文学史、文学名著、语言学和相关国家社会与文化的知识。 （5）熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯。 （6）初步了解翻译基础理论。 （7）了解相关课程涉及的知识。 （8）初步掌握中医英译的知识和方法，了解中医药专业知识。 （9）初步掌握第二门外语。 （10）熟悉中国文化传统，具有一定的文化修养。 （11）掌握一定的学科前沿知识。 3．技能目标 （1）具有熟练运用英语语言基础理论和基本知识进行交流并实现社会目的的能力。 （2）具有熟练运用各种衔接手段如照应、省略、替代等连贯地表达思想的能力。 （3）发音正确，语调自然，语流较顺畅。 （4）听懂英语国家广播电台的新闻节目和真实交际场合中各种英语会话。 （5）能就所熟悉的话题进行口语交流，系统、深入、连贯地表达自己的见解。 （6）能读懂英美报刊杂志上的社论和书评，英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品，能分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。 （7） 能写各类体裁的文章，做到内容充实，语言通顺，用词恰当，表达得体，能撰写长度为3,000～5,000个单词的毕业论文，思路清晰、内容充实、语言通顺。 （8） 掌握3,000～5,000中医英语词汇，具有借助工具书翻译一般中医文献的能力。 （9）具有运用第二外语查阅资料和进行交流的初步能力。 （10）能独立使用工具书和参考书，有效地通过计算机网络查阅资料，获取知识，独立从事某些简单课题的研究。 （11）达到国家英语专业基础阶段四级考试合格水平。 （12）达到山东省大学生计算机文化基础考试合格水平。 二、实现途径 见附件1。 三、修业年限 基本修业年限为四年。 四、主干学科、核心课程与特色课程 （一）主干学科 英语语言文学 （二）核心课程 精读、泛读、视听、口语、语法、语音、基础英语写作、高级英语写作、口译、英汉互译、英语语言学、英语词汇学、英美文学、英语修辞学、英美概况、跨文化交际。 （三）特色课程 中医基础理论（英语）、针灸学（英语）、中药英语、中医英语阅读、医学英语。 五、课程设置与基本要求 （一）课程设置 课程类型分为必修课和选修课（包括限定选修课和公共选修课）两大类。必修 课和选修课详见教学进程表。课程模块分为通识教育课程模块、英语专业技能课程模块、英语专业知识课程模块、中医英语课程模块和相关专业知识课程。必修课程的学时、学分分布情况见表1。 表1 必修课程学时学分分析表 课程类型 门数 学时 学分 所占比（%） 理论课 实践课 理论:实践 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 通识教育课 13 408 25.5 20.15% 20.16% 2024 126.