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职业道德修养教程 华 南 师 范 大 学 经 济 与 管 理 学 院 李 卫 东 老师 绪论 实施《职业道德修养》的背景以及意义： 1、背景：职业教育是我国高等学校持续规模化扩大招生过程中应运而生的一种新型教育。目前我我国高等教育院校招生人数中，高职院校以站半壁江山，高职教育发展态势喜人，其前途一片光明。 随着高职教育的蓬勃兴起，职业道德教育被个高等院校列入了议事日程，并且《职业道德修养》课也由单科类拓展到多科类或综合类高等院校，并讲随着高等教育实践的推进逐步走向成熟。 2、意义：高等职业技术教育所培养的人才主要是应用型和技术型人才。在高校的学生中开展职业道德教育具有十分重要的意义： （1）、对学生的成才与发展具有积极作用。 （2）、能满足用人单位的需要。 （3）、能产生积极的社会效应。 第一章 弘扬爱国主义展现时代风采第一节：爱国主义的含义及理解 一、爱国主义的含义： 定义：爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种深厚的感情。 爱国主义的表现的四个方面： 1、对自己休养生息的山河土地的眷恋和开发建设的 热情 2、对父老乡亲、同胞的挚爱之情 3、对自己的民族所创造的文化的钟爱和自豪 4、对外国侵略者的蔑视和保卫祖国的献身精神 二、爱国主义的综合理解 爱国主义的范畴： 1、爱国主义作为一种社会意识形态，它的产生是同人们的共同利益相联系的。 2、爱国主义作为政治原则，其基本要求已写进宪法，并在许多法规条文中具体化。 3、爱国主义作为道德规范，它是我国公民最基本的行为规范之一，列于：五爱“规范之首，要求每个公民自觉地奉行。 举例：“反清复明” “扶清灭洋” 第二节：中华民族的爱国主义传统 中华民族的爱国主义源远流长，独具特色，有很强的历史穿透力。这种传统可以概括为四个方面： 一、开发祖国山河土地，创造灿烂的民族文化 二、反对分裂，维护民族的团结和统一 三、反抗民族压迫，捍卫国家主权和领土完整 四．热爱自由，反抗黑暗，推动社会进 第三节：爱国主义传统的弘扬及意义 一、爱国主义传统的弘扬 二、弘扬爱国主义传统的意义 爱国主义是各族人民共同的精神支柱，弘扬本民族的爱国主义传统，不仅可以产生强大而持久的凝聚力，而且可以把责任感、归属感转化为与时俱进的活力和人生的向导。 对此可以从现实和长远两个视角来认识： 1、排解矛盾、克服困难、加快前进步伐 2、培养可靠的接班人，确保国家的长治久安 第四节：弘扬爱国主义的时代要求 弘扬爱国主义不仅要了解历史传统，更要认识和把握爱国主义在我们所处时代的内容和特征，才能明确时代的需求。 一、新时期爱国主义的特征及内容 二、爱国之情、报国之志要化为实际行动 一、新时期爱国主义的特征及内容 1、坚持社会主义方向，把爱国与爱社会主义统一起来（本质特征） 2、坚持以经济建设为中心，把爱国与富民统一起来（核心内容） 3、相关的重要内容及要求 (1) 争取尽快实现海峡两岸的统一。 （2）坚持独立自主、自力更生，坚持改革开放。 （3）反对霸权主义，维护世界和平。 二、爱国之情、报国之志要化为实际行动 弘扬爱国主义，要体现时代的要求，展现时代的风采，就要积极地付之实践。 就现实和发展而言，应切实体现在以下两个方面： 1、加强学习，树立信心 加强学习，就是指加强人文社会科学方面的理论学习。 加强学习，提高理论素养，目的是在于树立信心，即对中华民族的伟大复兴充满信心。 2、坚持以国家利益为重，把握好自己的言行（现实要求） （1）必须明确弘扬爱国主义要有付出代价的勇气。 （2）弘扬爱国主义就要时时处处注意维护国格人格。 （3）要十分珍惜和维护和社会稳定 复习思考题 1、正确理解爱国主义的含义。 2、爱国主义的范畴是甚么？ 3、弘扬爱国主义的意义是甚么？ 案例: 雷锋日记摘录 每当朋友和同学及许多步相识的通知来信称赞我，羡慕我的进步的时 候，就感到很不安。我象一个学走路的孩子，党象母亲一样扶着我，领着 我，教会我走路。我每成长一分，前进一步，这里面都渗透着党的亲切关和 苦心栽培。 人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的重于泰山。我觉得一个革命者或者就 应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业――共产主义全部献出。我活 着，只有一个目的，就是成为一个对人民有用的人。当祖国和人民处在最危 机的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。生为人民生。死为人民死。 我今天听到一位同志对另外一位同志说：“人活着就是为了吃饭。”我觉 得这种想法说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着 是