语文人教版三年级下册8　路旁的橡树.docVIP

教学 要求 1.借助拼音,正确、流利地朗读课文。 2.把握文章的主要内容,从筑路工人们和工程师的行动中受到启示,增强环保意识。 3.培养独立阅读的能力。 重点 难点 　体会筑路人为保护橡树而表现出的高尚的心。 教学 课时 　一课时。 知识点详解 ?8* 知识点详解 ? 作者:苏联　苏霍姆林斯基 ??从北方到南方的两座大城市之间,人们打算修建一条公路。 　　①这句话交代了事情的起因。[①这句话在这个故事中有什么作用?]这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。 　　②写出人们对这条公路的美好向往。[ 　　①这句话交代了事情的起因。 　　②写出人们对这条公路的美好向往。 　　③这是一个过渡句,起引出下文的作用。　　第一部分( 　　③这是一个过渡句,起引出下文的作用。 ??开始筑路了。[③这是一个怎样的句子?有什么作用?]一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。 　　④写在灌木林中埋进排水管, 　　④写在灌木林中埋进排水管,为下文遇到困难埋下了伏笔。 段导读:本段写工程师批示要在灌木林中埋进排水管。 ??突然,工人们停下来,把排水管放在 　　⑤“突然”“停下来”说明在工作中发现了问题。　　⑥写出了橡树的高大,表达了对这棵橡树的喜爱。地上。[⑤“突然”“停下来”说明了什么?]在这条路应该延(yán)伸过去的地方,挺立着