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- 约4.55千字
- 约 6页
- 2019-01-15 发布于河南
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教学
要求
1.会认、会写本课生字。正确读写词语。
2.朗读课文,能用自己的话讲讲这两则寓言故事。
3.了解故事内容,结合生活实际体会这两则寓言故事蕴含的道理。
重点
难点
了解寓言的主要内容,体会寓意。
教学
课时
两课时。
1.学习寓言《亡羊补牢》,理解词句的意思。
2.理解寓意。
生字、新词卡片,投影片。
一 导入新课
1.同学们,我们以前学过寓言,谁能说说什么叫寓言?(寓,寄托;言,讲道理。寓言就是通过一个生动有趣的故事告诉人们一个深刻的道理,使人受到教育和启发。)
2.这节课我们就来学习寓言《亡羊补牢》。(板书课文题目)
二 解题,引出主要内容
1.请同学们查字典,说一说题目中的“亡”“牢”分别是什么意思。(“亡”在古代指丢失。“牢”在文中指羊圈。)
2.你能用一句话说说“亡羊补牢”的意思吗?(养羊人丢失了羊才去修补羊圈。)
三 学习生字、新词
1.出示生字、新词卡片,指名认读。
wánɡ láo亡羊补牢 juàn羊圈 kū lonɡ 窟 窿 diāo 叼走 fanɡ街 坊 quàn 劝告 huǐ后悔
2.交流讨论,记忆字形。
窟:上部是“穴宝盖”,下部是“屈”。 街:中间最后一笔是“提”。
窿:上部是“穴宝盖”,下部“夂”的下面有一横,不要漏写。
3.口头组词。
四 深入学习,理解寓意
1.默读课文。思考:养羊人丢了几次羊?为什么会
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