四章人类传播过程与系统结构.pptVIP

第四章 人类传播的过程与系统结构 学习目的:通过本章的学习，希望同学们掌握一下内容： 　　1.明确从传播过程考察传播现象的必要性，掌握传播过程的理论要点； 　　2.明确传播理论与模式之间的关系，认识和了解几种主要的传播模式。 重点难点：几种主要的传播模式及其评述。 通过传播过程考察传播现象 20世纪60年代，美国传播学家戴维·伯洛提出可以通过传播过程对传播现象进行考察，这一观点对传播学研究的影响至为深远。受此观点影响，许多学者开始注重从传播过程的角度进行研究，从而使传播学在这一领域飞速发展。 第一节 传播的基本过程 一、传播过程的构成要素 传播者； 受传者； 讯息； 媒介； 反馈； 英语中的“媒介”一词（Medium），大约在20世纪20年代开始应用，其主要含义是：使事物之间发生关系的中介体、手段、工具等。 媒介是联结传者与受者的桥梁、纽带，是信息流通的渠道，它既是传者争取传播效果的必要手段，又是受者获得所需信息的惟一途径。没有媒介，传播就无法实现。 二、几种主要的传播过程模式 模式：是指对客观事物的内外部机制的直观而简洁的描述，它是理论的简化形式，可以向人们提供客观事物的整体信息。是科学研究中以图形或程式的方式阐释对象事物的一种方法。 传播模式：传播模式是一种理论性的、简化了的对传播过程和性质的表述，基本都是