垂直证明-张家港外国语学校.PPTVIP

* 第6章 第5节 垂直 苏教版义务教育教科书数学七年级上册 江苏省张家港市外国语学校(北区) 惠 波 在具体情境中进一步丰富对两条直线互相 垂直的认识，会用符号表示两条直线垂直; 2.会用三角尺、量角器画垂线，并在操作、思考活动中探索垂线的基本性质; 3.经历“观察、操作－－探索、猜想－－推理”的认知过程，加深对垂直的存在性和唯一性理解. 请同学们举一些日常生活中互相垂直的例子. 盒子 方格本的横格和竖格 红十字会标志 三角板 课本 P169：如果两条直线相交形成四个角有一个是直角,那么这两条直线互相垂直. Ａ Ｏ Ｄ Ｃ Ｂ a b 图中，直线AB与直线CD垂直 记作： AB⊥CD； 直线 a 与直线 b 垂直 记作：a⊥b ； 读作：AB垂直于CD 点O为垂足 其中一条直线是另外一条直线的垂线. 互相垂直的两条直线的交点叫做垂足. 几何语言： （已知） （垂直的定义） （已知） （垂直的定义） ① ② ①如果直线AB、CD相交于点O,∠1=90°，那么AB⊥CD. ②如果直线AB、CD相交于点O,AB⊥CD，那么∠1=90°. 几何语言： ∟ O 请同学们拿出一张长方形纸对折，折痕与纸边是怎样的位置关系？请说明理由. B C D （1）如图, ∠ADC= 90 °,则直线 ⊥直线 ,垂足为点 ； AD DC D （2）过点D作直线DB ⊥ AC于B,则∠DBA= °,∠DBC= °. 90 90 A （3）如图,直线AB、CD相交于点O,下列条件中, 不能说明AB⊥CD的是 ( ) A. ∠AOD=90° B. ∠AOC=∠BOC C. ∠BOC+∠BOD=180° D. ∠AOC+∠BOD=180° O D C B A C 收获 根据垂直定义，要证两条直线的垂直只要证这两条直线相交所形成的四个角中 为90 °. 有一个角 1.哪些道路与人民路垂直？ 2.经过人民广场，并且与人民路垂直的道路有几条？ 3.经过解放路与青年路的交叉口，并且与人民路垂直的道路有几条？ 1．把三角尺的一条直角 边靠在已知直线上； 3．沿着直角边经过已知点画直线． 画图：过直线AB上一点P,作已知直线AB的垂线 2．让三角尺的另一条直角边经过已知的点; P A B C 画图：过直线AB外一点P,作已知直线AB的垂线 P 一靠 三画 二过 A B C 技巧：明确点与直线 用量角器如何过点P画直线AB的垂线呢？ 一靠 二过 三画 C 过直线外一点作已知直线的垂线,只能作 条直线. 过直线上一点作已知直线的垂线,只能作 条直线. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 有 只有 1 1 请与前面平行的结论作比较： 过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行.166页 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.课本170页 A B P Q C D 注意:画线段(或射线)的垂线时,有时要将线段延长(或将射线反向延长)后再画垂线. 画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线. 线段、射线的垂线应怎么画呢？ *