实施分层教学提高化学教学质量.DOCVIP

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2019-02-05 发布于天津
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实施分层教学提高化学教学质量卢秀茂发布时间在深化教育改革全面实施素质教育的今天谁先参与探索与改革谁就抢得世纪自我发展和学校发展的主动权教学是实现教育目标的具体的主要的途径课堂教学是教学活动的核心是实施素质教育的主要渠道我校学生基础参差不一悬殊很大如何使学习困难的学生达到初中毕业水平中优等学生能以优异成绩考上高一级学校大面积提高初中化学教学质量实现教学最优化这是我校化学教学中亟待解决的问题下面我根据多年的教学实践以及对由省立项的课题中学化学最优化教学研究与实践的深入研究谈谈自己在教改方面的肤浅做法

实施分层教学提高化学教学质量卢秀茂发布时间： 2009-12-7 16:14:38 ? 在深化教育改革，全面实施素质教育的今天，谁先参与探索与改革，谁就抢得21世纪自我发展和学校发展的主动权。教学是实现教育目标的具体的、主要的途径，课堂教学是教学活动的核心，是实施素质教育的主要渠道。我校学生基础参差不一，悬殊很大。如何使学习困难的学生达到初中毕业水平，中、优等学生能以优异成绩考上高一级学校？大面积提高初中化学教学质量，实现教学最优化，这是我校化学教学中亟待解决的问题。下面，我根据多年的教学实践，以及对由省立项的课题《中学化学最优化教学研究与实践》的深入研究，谈谈自己在教改方面的肤浅做