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- 2019-01-01 发布于河南
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小学语文三年级下册; 我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧,他们凭借丰富、大胆的想象,创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事,创造出一个个离奇的神的形象。
女娲就是其中的一个。本文就讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。;识记生字; tā zhěng xī yě
liàn lóng lù rán
pēn quē chún pén;朗读感悟;课文疏导;自由朗读并思考课文写了一件什么事?
;细致感悟;1)天塌地裂、烧起大火、发洪水,给人们带来痛苦。
2)女娲见此情景,很难过,求雨神熄灭大火。造船救出人们。并去找五彩石,回来冶炼成水,把天补好。
3)女娲把天补好后,人们又过上安居乐业的幸福生活。人们还记得女娲补天的地方。;;心情:女娲难过极了。
原因:(联系课文第一句来体会)她“创造了人类”,人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。;?大声自由读课文第三、四自然段,了解
女娲补天的经过,找出文中具体补天的
句子读一读,体会女娲的精神。;; “五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,
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