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- 2019-01-03 发布于江苏
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学习目标 1. 联系生活,通过观察和动手操作,使同学们初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征。 2. 同学们在认识和制作简单的轴对称图形的过程中,感受到物体或图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。 正四边形 正六边形 画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形 * * * 西师大版三年级数学下册 对称轴 长方形有两条对称轴 正方形有四条对称轴 找一找 下面哪些图形是轴对称图形?轴对称图形分别有几条对称轴? 平行四边形是轴对称图形吗? 折一折 正三角形 正五边形 试一试 三条对称轴 四条对称轴 五条对称轴 六条对称轴 画一画 * * *
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