《大学生媒介素养教育策略》-毕业论文.DOCVIP

湖南人文科技学院 自考助学班本科学生毕业论文 题目名称： 大学生媒介素养教育策略 学生姓名： 考籍号 助 学 点： 湖南人文科技学院 专业名称： 新闻学 指导教师： 二○一一年四月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc291665450 摘 要 PAGEREF _Toc291665450 \h 1 HYPERLINK \l _Toc291665451 关键词 PAGEREF _Toc291665451 \h 1 HYPERLINK \l _Toc291665452 Abstract PAGEREF _Toc291665452 \h 1 HYPERLINK \l _Toc291665453 Key Words PAGEREF _Toc291665453 \h 1 HYPERLINK \l _Toc291665454 引言 PAGEREF _Toc291665454 \h 1 HYPERLINK \l _Toc291665455 一、大学生媒介素养和媒介素养教育的概念及内涵 PAGEREF _Toc291665455 \h 1 HYPERLINK \l _Toc291665456 （一）大学生媒介素养的内涵 PAGEREF _Toc291665456 \h 2 HYPERLINK \l _Toc291665457 （二）大学生媒介素养教育的内涵 PAGEREF _Toc291665457 \h 2 HYPERLINK \l _Toc291665458 二、大学生媒介素养的现状分析 PAGEREF _Toc291665458 \h 2 HYPERLINK \l _Toc291665459 （一）大学生媒介素养现状 PAGEREF _Toc291665459 \h 2 HYPERLINK \l _Toc291665460 1、大学生使用媒介呈“复合化”趋势 PAGEREF _Toc291665460 \h 2 HYPERLINK \l _Toc291665461 2、大学生使用媒介具有明确的目的性 PAGEREF _Toc291665461 \h 3 HYPERLINK \l _Toc291665462 （二）大学生媒介素养存在的问题及成因 PAGEREF _Toc291665462 \h 3 HYPERLINK \l _Toc291665463 1、大学生对媒体素养的内容了解模糊 PAGEREF _Toc291665463 \h 3 HYPERLINK \l _Toc291665464 2、大学生对媒介的批判能力较弱 PAGEREF _Toc291665464 \h 3 HYPERLINK \l _Toc291665465 3、大学生对媒介的使用不够深入 PAGEREF _Toc291665465 \h 3 HYPERLINK \l _Toc291665466 四、大学生媒介素养教育策略 PAGEREF _Toc291665466 \h 4 HYPERLINK \l _Toc291665467 （一）充分利用校园媒介资源，营造媒介素养教育的氛围 PAGEREF _Toc291665467 \h 4 HYPERLINK \l _Toc291665468 （二）进行师资培训, 开设媒介素养教育课程 PAGEREF _Toc291665468 \h 4 HYPERLINK \l _Toc291665469 （三）组织相关活动，为大学生提供参与媒介实践活动的平台 PAGEREF _Toc291665469 \h 4 HYPERLINK \l _Toc291665470 （四）加强学校与家庭、社会的沟通，建立媒介素养教育的网络 PAGEREF _Toc291665470 \h 5 HYPERLINK \l _Toc291665471 五、结语 PAGEREF _Toc291665471 \h 5 HYPERLINK \l _Toc291665472 参考文献 PAGEREF _Toc291665472 \h 5 湖南人文科技学院毕业论文(设计) 大学生媒介素养教育策略 杨怡婕 摘 要：媒介素养作为21世纪一种教育途径，对矫正社会问题、推动民主发展具有重大作用。本文对媒介素养以及媒介素养教育的概念进行诠释。目前，媒介素养教育在我国起步阶段，大学生群体作为社会的未来，虽然受教育程度较高，但其媒介素养状况不容乐观。本文着重分析我国高等学院媒介素养教育的现状，试图找寻一个行之有效地提高大学生媒介素养教育的举措。 关键词：大学生；媒介素养；媒介素养教育 Abstract：As the 21st