物理学的重大进展-马鞍山市和县三中李应机.pptVIP

* * 安徽省和县第三中学 李应机 物理学的重大进展 第四单元 第11课 说 教 材 说 教 法 说 过 程 说课思路 2 课 标 立 意 教学重、难点 说 教 材 了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位； 知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 课 标 说 教 材 历史向我们述说过去，昭示我们走向未来。本课不是一堂科普课。如何上出历史课的厚重感，是着力点。横看是社会，丛看是历史。寻找历史与现实的交汇点——科学精神。对科学的勇于探索、执着追求，用生命拓展人类的知识空间。自新文化运动以降，至当今社会，科学精神的匮乏，已是我民族文化的硬伤，通过思维引领，或可让学生有所体悟。 2 立 意 说 教 材 教学重点：物理学理论的基本内容 教学难点：如何引领学生体悟大师们身上蕴含的科 学精神 2 教学重、难点 说 教 材 2 学情分析——以学定教 知识问题化，问题情境化，情境最优化 教学理念 文科生在高二物理基础薄弱，如何激发学生学习本科的兴趣？语言是最好的材料。重新整合教材，关注知识的内在逻辑关系。 说 教 法 2 重点突出 创设历史情境，引领学生神入历史，以“人”的鲜活化解“理论”的繁琐。 难点突破 以科学精神的传承为线，