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一、情境导入 左边有5个同学, 又来了2个同学, 一共有多少个同学? 左边树上有6个 , 左边树上有4只 , 右边树上有2只 , 一共有几只 ? 右边树上没有 , 一共有几个 ? 问题:从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么数学问题? 二、你说我讲 4+2=□(个) 数 合 绿点 原来有4个同学 又来了2个 一共有少个同学? 二、你说我讲 5 6 6 一共有少个同学? 4+2=□(个) 原来有4个同学 又来了2个 上页 个同学。 4+2=□(个) 6 二、你说我讲 4和2组成6 4+2=6 2+4=6 4+2=2+4 上页 原来有4个同学 又来了2个 一共有少个同学? =□(个) 5 2 + 5和2组成7 7 二、你说我讲 一共有多少只 ? =□(个) 5 2 + 2和5组成7 5+2=2+5 7 二、你说我讲 一共有多少只 ? 左边树上有5只 右边树上有2只 =□(个) 6 0 + 两棵树上的 合起来是6个。 右边树上一个 也没有用0表示。 6 二、你说我讲 两棵树上一共有几个 ? 5 1 + 6 = 4 □ + = □ 3 + = □ □ + = □ □ □ + = □ □ □ 2 6 3 6 2 4 6 1 5 6 说一说,你有什么发现? 三、自主练习 1. 三、自主练习 2+4 4+0 3+3 5+2 1+6 5+1 3+4 6+1 =6 =4 =6 =7 =7 =6 =7 =7 2.夺红旗。 朵 ? 个 ? + = □ □ □ 3 3 6 + = □ □ □ 2 5 7 想一想,这个 符号表示什么意思? 三、自主练习 3. 三、自主练习 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4 3 7 + = 3 □ 4 7 4. + = □ □ □ 3 4 7 + = □ □ □ 4 3 7 + = □ □ □ 0 6 6 + = □ □ □ 6 0 6 三、自主练习 5. + = 2 □ 3 5 + = 3 □ 2 5 + = 1 □ 5 6 + = 5 □ 1 6 + = 7 + = □ 7 说一说,你有什么发现? 三、自主练习 6. 在○里填上 “> ”、“< ” 或 “ = ”。 + ○ 3 6 2 < + ○ 5 8 2 < + ○ 0 7 7 = + ○ 3 4 3 > + ○ 2 5 4 > - ○ 0 0 6 > - ○ 5 1 5 < + ○ 4 6 3 > 三、自主练习 7. 三、自主练习 8. 把合起来是7的两张卡片涂上相同的颜色。
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