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- 2019-01-01 发布于广东
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人幼年期生长激素过多或过少;为探究生长素对该植物生根的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到了如下结果:;3.2生长素的生理作用;知识目标
概述植物生长素的生理作用
能力目标
读懂模式图、示意图和图解
情感态度与价值观目标
体验科学研究的一般过程,并体会科学理论在生
产实践中的应用
教学重点
生长素的生理作用的特点及其类似物在生产中的应
用
教学难点
生长素的生理作用的特点; 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢信息。;;既能促进生长,也能抑制生长;同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应;2、细胞的年龄;根的向地性生长和茎背地生长;案例1; 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中,培养一段时间后,根、茎生长的方向如何?;案例2;顶端优势;顶端优势的应用; 生长素在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。;4、生长素类似物在农业生产中的应用;生长素类似物:
①概念:是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。;促进扦插枝条生根
防止落花落果:喷洒生长素类似物溶液。
促进果实发育:培育无子果实。用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的
除草剂 ;A B C;保花保果或者是疏
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