高中数学必修四《三角函数模型的简单应用流》教案.docVIP

- PAGE 1 - 课题：《三角函数模型的简单应用》(第一课时) 教材：人教A版数学必修四的第一章《三角函数》 1、教学目标 (1)知识目标： 进一步熟悉函数的图象和性质，并会运用它解决有关具有周期规律的实际问题。 (2)能力目标： 掌握从现实问题选择数学模型、研究数学模型、解决现实问题的数学建模过程，使学生逐步养成运用数学模型解决实际问题的意识和习惯。 (3)情感目标： 体验探索和创造过程，从中获得成功的快乐，体会学习数学知识的重要性，激发对数学的兴趣和树立自信心。 2、教学重点、难点 重点：用三角函数模型解决一些具有周期规律的实际问题。 难点：将现实问题抽象转化成三角函数模型，并综合运用相关知识解决实际问题。 3、教学方法与手段 教学方法——启发式、讲练相结合式；问题教学法。 学习方法——小组自主探究、合作交流式。 教学手段——使用多媒体辅助教学。 4、教学过程 复习旧知，引入新课→合作探究，实践新知→类比转化，加深理解→合作探究，学以致用→归纳小结，形成体系→布置作业，巩固知识。  教学内容 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 一、复习旧知，引入新课 1、复习旧知 (1)y=sinx →y=Asinx(振幅变换) (2)y=sin x →y=sin( x+ j) (平移变换) (3)y=sinx →y=sin w x (周期变换) 练习： 把正弦曲线向左平移个