语文人教版三年级下册《荷花课件》.pptVIP

;荷花;荷 花;学 习 目 标;探究一、初读课文，整体感知。 1、范读课文，感受荷花的美丽。 2、用自己喜欢的方式读课文，说说作者先写什么？ 然后写什么？最后写了什么？ 3、小组讨论交流。 ; 4、学生汇报交流，理清脉络： 闻 清香 看 活的画 想 翩翩起舞;探究二：研读赏析，体会句意。 1、读课文，找出描写荷花的语句，说说你从哪些语句中感受到荷花很美？美在哪儿？ 2、小组合作探究、交流，代表发言。 3、有感情的朗读描写荷花美的句子（出示课件） ;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;有的才展开两三片花瓣儿。;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。;有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。;探究三、展开想象，情感升华 1、朗读???文第四自然段，并展开丰富的想象 2、说说作者看着美丽的荷花，想象自己变成荷花后的情景。 3、小组说一说（出示课件）;如果你也变成了一朵荷花，请你想象： 1.你知道蜻蜓为什么会感到快乐吗？ 2.小鱼告诉你什么好梦呢？ 3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？ 4.还会有那些动物来，会告诉你什么呢？; ;　　荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_________。白荷花在______。有的