语文人教版三年级下册《荷花》的课件.pptVIP

第3课 荷花;新课导入;1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。;点我听课文朗读！;挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵 饱 胀 破 裂 一 幅 翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦;默读第1-3自然段，思考并小组交流： 1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子。 2.荷花池的荷花有什么特点？; 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。; 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。; 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。;有的才展开两三片花瓣儿。;有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。;有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上 要破裂似的。; 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;朗读第4-5自然段，思考并与同桌讨论： 1.“我”是不是一朵荷花？ 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？; 我忽然