人教版三年级语文下册14《检阅》教学设计.docVIP

人教版三年级语文下册14《检阅》教学设计 教学目标 1、 认识“俱、纠”等5个生字。会写“俱、众”等14个生字。能正确读写“检阅、议论”等21个词语。 2、 理解课文内容，有感情地朗读课文。 3、学习儿童队员的团队精神，博莱克的勇敢参与的精神。 教学重点/难点 理解课文内容，学习儿童队员的团队精神。 教学用具 多媒体 ppt课件 教学过程 一、 预习探究 1、师：同学们，课前老师带大家看了胜利日检阅仪式视频，现在看了这些图片,你有什么话想说？ 生1：他们走得很整齐，很威武。 生2：他们特别精神。 ?师：是呀，参加检阅的这些人个个都是百里挑一，最棒的。 你们想不想参加，（想）如果你走在这些队伍中，你会是什么心情？ 生：很激动。（很高兴，很自豪） ?师：是啊，能参加这么隆重的检阅多么荣幸啊，能不自豪吗？ 2、（出示文中插图） ?师：大家再来看，这是在波兰首都华沙欢庆国庆节时隆重场面，仔细看图片，发现了什么特别的地方？（生------）（师：你真厉害，一下子就看出来了。） ?师：就在这些儿童队员身上发生了一件感人的故事。今天就让我们走进波兰华沙，去看一场不同寻常的检阅，（板书，生齐读课题） 二、合作交流 1、检查字词情况 师：同学们早晨读了课文，相信文中字词一定难不倒你。 （1） 博莱克 ?截肢 ?拄拐 ?指生读（2名）齐读 ?通过阅读我们知道博莱克怎么了？ 生：左腿