人教版三年级下册语文 31课《女娲补天》教学设计（第二课时.docxVIP

人教版三年级下册语文 31课《女娲补天》教学设计（第二课时） 河南省济源市济水西街学校 张玉平 教学目标： １、深入学习课文，了解女娲为拯救人类冒着生命危险，克服种种困难，把天补好的过程。 ２、有感情地朗读课文。能复述故事，积累优美生动的词语。 3、体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。感悟神话故事的神奇，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 教学重点： 体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 教学难点: 在阅读中感受神话故事的神奇，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 教学过程： 一、猜谜激趣，激发学习兴趣。 孩子们，你们喜欢神话故事吗？请大声告诉我。你们的回答真响亮，连天上的神仙都被惊动了。瞧，这位小仙前来禀报：今天，有几位神话故事里的人物腾云驾雾来到了我们的课堂，他们是谁呢？大家还是来猜一猜吧，并说一说你所知道的与他们相关的神话故事。 “猜猜我是谁” （1）他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。——盘古 （2）他为民除害，射下了天上的九个太阳。——后羿 （3）她创造人类，无私奉献。——女娲 请同学们伸出右手，跟着老师一起来写课题。 齐读课题。 上节课，我们用抓住句中关键词，将长句子读短的方法，学习了“女娲为什么补天”部分。 课件出示： 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊