人教2001版三年级下册 《月球之谜》.docVIP

月球之谜（第一课时） 教学目标 HYPERLINK \t _blank ： 　　1.认识“悬、遐、奥”等8个生字，会写“幕、临、”等字，能够结合图片及联系实际，理解 “皎洁”“遐想”等词语。 　　2.朗读课文，了解月球表面的基本情况以及课文提到的与月球相关的未解之谜。 　　3.学习作者描写月球之谜的结构，能够仿照，练习提出相关的月球之谜。 教学重点 HYPERLINK \t _blank ：通过探究性学习，大体知道月球是个什么样的世界，知道文中写了哪些月球的不解之谜。 教学难点 HYPERLINK \t _blank ：学习作者描写月球之谜的结构，能够仿照，练习提出相关的月球之谜。课前准备 HYPERLINK \t _blank ： 1、多媒体课件。2、学生课前搜集并整理的有关月球奥秘的图文资料以及描写月亮的古诗词、与月亮有关的传说等。 教学过程： 一、导入 今天，咱们学习一篇新的课文《月球之谜》。二、检查预习 同学们已经预习过课文了，那我就先来检查你们的字词学习。一）读音 二）写字 夜幕降临 谁能用自己的话来说说这个词的意思。 对，这个幕字可形象了。（师边说边写：夕阳西下，茂密的草儿，把太阳遮住，就像用一块大黑布遮住似的，一点亮光也没有。）好，你现在用手书空一下，试着把这