2014年潍坊市初中学业水平模拟考试历史试题(三).docVIP

PAGE PAGE 5 2014年潍坊市初中学业水平模拟考试历史试题（三） 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题　 共40分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。 1．“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指 A．禅让制　　　　　　B．分封制　　　　　 C．郡县制　　　　　 D．行省制 2．战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是 A．孔子　　　　　　 B．孟子　　　　　　 C．荀子　　　　　 D．韩非 3．《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A．统一度量衡、货币　　　　　　　　　　 B．焚书坑儒 C．统一文字　　　　　　　　　　　　　　 D．建立统一国家和中央集权制度 4．“在历代帝王中，唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下’的开明作风而闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗 A．奖励军功，按照功劳大小分封爵位　　　 B．大力加强监察制度，监督地方官员 C．善于听取臣下建议，鼓励臣下直言　　　 D．创立行省制度，推行改革采用汉法 5．农具的改进及广泛采用，对农业生产的发展起了重要作用。右图所示曲辕犁最早出现的朝代是 A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 6．“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是 A．进士科的兴衰反映了科举制演变 B．所有人才都从进士科选出 C．进士科是科举考试中最重要科目 D．缙绅都要参加进士科考试 7．诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是A． “海内存知己，天涯若比邻” B． “生当作人杰，死亦为鬼雄” C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” D． “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 8．右图为木版年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。我们潍坊地区最著名的木版年画产地是 A．杨柳青 B．桃花坞　　　　C．杨家埠 D．姜庄镇 9．某王朝疆域空前辽阔，始设“十省分天下之治”。这个王朝应是 A．唐朝　　B．宋朝　　C．元朝　　D．明朝 10．有学者在论及中国古代某制度时说：“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的，又成为它得以长存的最好社会条件。”以下最符合该论断的制度是 A．分封制　　B．郡县制　　C．专制主义中央集权制度　　D．闭关锁国政策 11．一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。□□□□值赞颂，优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是 A．五四精神　　　　　B．长征精神　　　　 C．国共合作　　　　 D．抗美援朝 12．民族精神是中华民族生生不息、延绵不绝的力量之源。下列不属于长征精神的是 A．坚定不移的革命理想和信念　　　　　 B．患难与共的团结协作精神 C．不畏艰难险阻的革命英雄主义精神　　 D．为人类和平正义而奋斗的国际主义精神 13．“……四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽了他们的热血。”这描述的是 A．北伐战争的胜利进军　　 　　　　 B．南昌起义的首创精神 C．中华民族团结抗日的壮举　　 　　　　 D．百万雄师过大江的豪迈 14．1956年，一位中国诗人写道：“请看，中国张开了翅膀──银亮的翅膀！万里的远航！在清朗的日子闪射着辉煌的阳光！”该诗句表达了 A．新中国成立后人民当家做主的欢乐　　　 B．三大改造胜利完成后的欣喜 C．大跃进运动开始初期的信心　　　　　　 D．“文化大革命”爆发以后的狂热 15．2014年3月17日，习近平总书记第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。以“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜等为代表的先进人物，他们身上共同体现出的时代精神是 ①艰苦创业　②国际主义、人道主义　③同仇敌忾抗击侵略　④全心全意为人民服务 A．①②　　　　　　B．①④　　　　　　C．②③　　　　　 D．③④ 16．我国南方的一座城市，与香港仅一河之隔，由一个边陲小镇发展而来，被外国人称为“一夜崛起之城”。它就是我国最早的经济特区 A．深圳