小学生感恩教育主题班会教案设计.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
班会主题:学会感恩 南垣乡店上完小:于俊红   活动目的:   感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。   通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。   活动准备:   制作班会活动设计。   活动地点:多媒体教室   活动过程:   一、引入 今天,老师选了两位同学来主持《学会感恩》的主题班会 主持人:李:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;     张:感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;     李:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;     张:感谢对手,他们令你不断进取、努力。     李:感谢太阳,它让你获得温暖;     张:感谢江河,它让你拥有清水;     李:感谢大地,它让你有生存空间。     合:感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。    下面我宣布: 合:“让我们学会感恩、”主题班会现在开始!   二、感恩父母   (一)感受父母的爱   李:无论你身在何地,总有人永远占据在你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你,这个人,叫“母亲”或“父亲” 张:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这种爱叫“母爱”或“父爱” 是啊!母爱似水,父爱如山。在生活中,你们是如何感受到母爱和父爱的呢?请同学们举例说一说 在这里我给大家分享几个伟大母爱和父爱的故事,出示课件 父母为我们付出了那么多,我们又对父母怎么样呢?又为父母做过些什么呢?这里老师有好多问题要问大家,听完后认真思考。 播放课件,你对父母知多少?你给父母做过什么? 老师总结: 谈一谈,你今后打算用实际行动为父母做些什么呢? 又想对他们说些什么呢?(学生回答) 同学们除了知道感恩父母,还想感恩谁?(学生回答老师) 感恩老师 老师值得我们感恩的地方有哪些?你最想感恩你的哪位老师?(学生回答)用什么行动来感谢师恩?(学生回答) 主持人说:请全班起立,向老师说:老师您辛苦了,感谢您对我们的培育之恩! 同学们,我们学会了感恩父母和老师,其实在我们的身边还有很多需要感恩的,比如我们的同学。 感恩同学 有的同学会说同学于我何恩?那么请看这几张图片 播放课件,同学互助图片 五、宣誓 李:下面是宣誓环节,请同学们起立! 李、张: 我们以成长的名义宣誓: 珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩; 勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲; 珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助; 从现在开始, 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负你们的一片苦心! 师总结:播放课件后几张,以《感恩的心》来结束这节课的

文档评论(0)

kbook + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档