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授课时间 第4 周~第6周 （12 学时）
授课题目 Unit One CollegeLife
教学目的与要求：
1.听力部分：要求学生掌握打招呼，外貌描述的表达法。
2.口语部分：要求学生掌握自我介绍的常用表达法。
3.阅读部分：要求学生掌握阅读文章A 篇和B 篇的中心思想和围绕大意而展开的细节。熟记本单元A 篇和B 篇
所出现的四级词汇和短语，以及学习使用文章中的重点句型进行书面表达。结合阅读文章分析语篇，
使学生了解英语文章的写作模式。
4.写作部分：一般写作要求学生掌握写作的基本功，写好并列句和复合句，掌握句子的过度与连贯; 实用写作部
分要求了解如何填写英文版入学申请表格和个人名片。
教学基本内容：
综合教程：1.Listen andTalk
2.ReadandExplore：
PassageA:My First Week atHarvard
PassageB:Wish fortheFreshman Year
3.WriteandProduce
4.Culture Salon （学生自学）
泛读教程：Unit 1
PassageA:TheBestWaytoLearn aForeign LanguageIsto Speak It?
PassageB:Computer GameImprovesChildrensLanguage Skills
Passage C:Start Schoolwith aClick
视听说教程：LessonAMeetingnewpeople
LessonBWhat doeshelook like?
快速阅读：Unit 1ProfileofForeign Universities/Passage 1-4
教学重点和难点：
Objectives:After finishingthisunit,studentswillbeableto:
●get familiarwith collegelife:whatthey can learn;what activitiesthey canparticipatein,etc.
●learn tousethekeywordsandexpressionsin thisunit
●learnhowto form compoundandcomplex sentences
●learn to adoptthereading skillSkimming orScanning whilereading
●learn to fillinregistration formsanddesignname cards
教学过程：
Introduction ofcollege life (1period)
1.Yourcourse: required(compulsory) courseandelective(optional) course
Required course,studying for adegreeor diploma;
Elective course,not studying for adegreeor diploma.
2.Yourname:
Freshman, Sophomore,Junior,Senior
3.Collegestudents’psychological changing
(in my opinion)
Freshman:Don’t knowyou don’tknow yourself.
Sophomore:Don’tknowyou knowyourself.
1
Junior:Knowyou don’t know yourself.
Senior:Knowyou knowyourself.
4.education
Junior college student
Undergraduate student
Postgraduate ｛master
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