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- 2019-01-03 发布于江苏
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南宁市第二十八中学 闫海冰 一、教材分析 本课出自人教版高中历史必修1第一单元第2课,在本单元中起着承上启下的作用。秦朝创立的专制主义中央集权制度,是旧有的宗法制、分封制遭到破坏后,中国古代政治制度的一次极为重要的创新,并为历代所继承和发展,对以后我国两千多年的统一的多民族国家的形成与发展产生了重要影响。讲好这一问题,将为下一课《从汉到元政治制度的演变》的教学奠定良好的基础。 二、学情分析 我所授课对象是高一学生,他们在初中已经重点学习了秦统一六国和巩固统一的措施,对秦始皇和专制主义中央集权制度有了初步的了解,但对其影响认识还不足;加上我校学生普遍存在学习主动性欠缺,理解能力较差等问题,为本课的学习提出了挑战。 初中本课课标:知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 三、教学目标 1、课标分析 根据《高中历史新课程标准》,本课要求学生:应知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。根据布鲁姆的教育目标分类法,“知道”、“了解”属于最低层次的要求。 2、三版本教学内容选择及比较 人教版 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度 第2课 秦朝中央集权制度的形成 第3课 从汉至元政治制度的演变 第4课 明清君主专制的加强
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