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观《Alike》有感 　　观《Alike》有感 　　陈建霖 　　前几天看了一个动画短片《ALIKE》。 　　据介绍，这部动画短片没有一句台词，却获117个奖项提名，斩获64项大奖。如此巨大成就，据介绍引起人们对教育、对体制、对孩子的个性和创造力的阵阵热议。 　　片中传递的内涵不言而喻，“哪哪都不需要个性，我们要学会的只是如何整齐划一地融入这个世界”。以及“每个孩子身上蕴藏的巨大潜能，就这样被成人无情地磨灭了”。 　　以及“是学校、家庭教育的“成功”，也意味着孩子的个性和创造力，被无情地完全抹杀。” 　　进而是“自己平日的行为，其实在一点点扼杀孩子的天真，和自我感受这个世界的能力。” 　　最终孩子的内心在呐喊“你剪断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。” 　　相信很多人看了，都会从内心产生共鸣。因为，我们都曾经有过童年，我们现在也都基本是为人之父母。 　　为什么能够产生共鸣？想想，主要是片子展示了我们多数人的现实和无奈。既有自己童年理想逝去的无奈，也有眼前或者已经过去的孩子教育发展的无奈，以及可能眼前正在面临的进行时的无奈。 　　其实，无奈的本质不是什么教育，也即是：不是教育本身，而是社会发展的阶段性价值观，以及区域性，民族性等等的价值观而已。 　　本质即是占有主流统治地位的价值观，决定了教育所要遵从的价值观。这个价值观是不以个体的意志为转移的