反思——初三复习中一把钥匙.PDFVIP

反思——初三复习中的一把钥匙 摘要： 初三数学总复习，历来是广大数学教师绞尽脑汁的问题，很多时候，往往 出现劳而无功的现象。本文从“反思的方法和作用”、“反思的习惯培养”等角 度阐述“反思”在初三数学总复习中的作用，对初三数学总复习做一个初浅的 探讨。 关键词：初三数学 反思 方法 培养 正文： 一、问题的提出 数学教育家赖登塔尔指出：“反思是数学思维活动的核心和动力。”“通过 反思才能使学生的现实世界数学化。”“没有反思，学生的理解水平不可能从一 个水平升华到更高的水平。”可见，反思在数学学习中非常重要。尤其在初三数 学总复习阶段，在复习知识点的基础上，练习一定的习题，使学生达到将所学 的知识转化为解题能力的目的是很有必要的。但在实际教学中，有的教师教给 学生的是“是什么、怎样理解、如何解答”，但效果并不理想，甚至有的教师抱 怨“这道题我在课堂内讲过三遍，结果他们还是错，问题在哪？”其实这样的 教师只注重讲，忽略了引导学生对错的反思、分析和纠正这一教与学中必不可 少的环节。系统科学的“反馈原理”认为，学习是学习者吸收信息并输送信息， 通过反馈和评价知道正确与否的整个过程。这表明，只有输入信息、没有反馈 信息并不是一个完整的学习过程。学生训练中的错答往往具有迷惑性和潜在性。