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- 2019-01-01 发布于河南
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义务教育课程标准实验教材 三年级下册语文园地二我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。我发现每组的第二句话—— 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具体、形象 ……我还积累了其他句子……池塘里的荷花就像……荷叶就像……日积月累读读认认清对浊 廉对贪功对罪 正对偏奖对罚 优对劣善对恶 勤对懒 进对 直对 始对 热对偏对 开对增对 生对日积月累读读认认清对浊 廉对贪功对罪 正对偏奖对罚 优对劣善对恶 勤对懒 进对退 直对弯始对终 热对冷偏对正 开对关增对减 生对死日积月累我来听写浊 廉 贪罪 偏 罚 劣日积月累读读背背万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)11送梓州李使君 王维 万壑树参天, 千山响杜鹃。 山中一夜雨, 树杪百重泉。 汉女输橦布, 巴人讼芋田。 文翁翻教授, 不敢倚先贤。 返回积雨辋川庄作 王维 积雨空林烟火迟, 蒸藜炊黍饷东菑。
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