特殊平行四边形(一).pptVIP

罕井镇东党初中 郑雪梅 想一想　　1：矩形的四个角是直角吗？为什么？ 已知：如图，四边形ABCD是矩形 求证：∠A= ∠B=∠C=∠D=90° 分析：由矩形的定义，利用对角相等，邻角互补可使问题得证。 例1 如图，矩形ABCD的两条对角线相交与点O，已知∠AOD=120 °,AB=2.5cm,求矩形对角线的长。 动脑筋　想问题　　 同学们，给你们一个测量直角的工具或一条无刻度，但足够长的绳子，你们能否检验出一个四边形是不是矩形． 测量三个角是不是直角 或 　１先测量出对边是否相等 　２再测量出对角线是否相等 谈谈你本节课的收获有哪些？ 推论　直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半． 课后思考 将等腰三角形纸片ABC沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形你能拼成多少种四边形,试一试. 作业 习题3.4 第二题 第三题 再 见 * * * * * * * * * * * * * * 同学们,你们了解哪些特殊的平行四边形?还记得它们与平行四边的关系吗?能用一张图来表示它们之间的关系吗? 矩形 正方形 有一组邻边相等 有一个角是直角 有一个角是直角 有一组邻